Entrepreneurs de l’Externado en formation au Mexique

Des étudiants de la Faculté d’Administration des Entreprises se sont rendus à Guadalajara, pour connaître les processus de création d’entreprise, d’innovation et de compétitivité dans les pays en développement.

Un groupe de 19 étudiants en prégrade à la Faculté d’Administration des Entreprises de l’Externado, s’est rendu à Guadalajara, dans l’Etat de Jalisco, au Mexique, pour participer au programme Campus Abroad, organisé au Technologique de Monterrey (TEC).

Le programme, dirigé par l’Institut de Création d’Entreprise Eugenio Garza Lagüera, analyse les processus de création d’entreprise, d’innovation et de compétitivité dans les pays en développement, et plus particulièrement dans le secteur de la technologie.

Les étudiants ont pu participer à diverses séances, où des jeunes entrepreneurs ont présenté leurs projets d’affaires à d’importants investisseurs liés aux fonds de capital risque, des réseaux de Business Angels et des fonds privés d’investissement, entre autres.

Ils ont aussi participé à des ateliers pratiques d’innovation ayant pour objectif le développement d’idées d’affaire, et à des conférences sur la création d’entreprise et l’innovation données par des chercheurs et des entrepreneurs associés au Technologique de Monterrey.

Les étudiants ont parcouru les installations des entreprises créées par des étudiants du Technologique de Monterrey avec le soutien de l’Institut Garza Lagüera. Finalement, ils ont visité des endroits emblématiques de Guadalajara et profité de la culture mexicaine à travers des traditions gastronomiques et artistiques.

Alba Martinez, directrice du prégrade d’Administration des Entreprises de l’Externado, a signalé « qu’il est très important que les initiatives de ce genre continuent, puisque cela permet de renforcer les liens et connaître des expériences académiques et entrepreneuriales des autres pays ».

Cette activité fait partie du Programme Privilèges que la Faculté offre aux étudiants pour participer à des expériences d’apprentissage au niveau international, et compléter leur formation intégrale à travers des activités académiques et culturelles.