Podcast, más allá de un simple audio
Bogotá - presencial
12 horas
El podcast no se puede describir “simplemente como un formato que se puede descargar y que se consume a la carta, en la medida en que estas características son instrumentales: se trata de evidenciar sus representaciones y prácticas de consumo como la base para entender su uso en diferentes contextos donde se busque profundizar, sea en escenarios educativos o en otros campos propuestos por autores como Herrscherr (2020) —como puede ser el periodismo narrativo—, en donde se superen las dinámicas informativas de actualidad, y se enfatice en espacios para productos que permitan una profundidad real”, donde géneros de ficción y experimentales “se reinventen y tengan un nivel investigativo acorde con las posibilidades narrativas del podcast”. (Jiménez, 2022).
Personas mayores de edad interesadas en impulsar sus proyectos personales, académicos o profesionales a través de narrativas de podcast.
Las sesiones son teórico-prácticas en la vía de la producción de un podcast “piloto” que sea la base para los proyectos de los participantes. El curso no tiene evaluación y su aprobación dependerá de asistir como mínimo al 80% de las sesiones.
| Sesión | Tema | Horas |
| 1 | El lenguaje sonoro del podcast. ¿Cómo escribir guiones o libretos? Propuesta creativa. | 4 |
| 2 | Escritura del guion o libreto. Bases de locución.
Dando vida al sonido- Grabación de voces de los podcasts. |
4 |
| 3 | Edición con el programa Adobe Audition El podcast final: presentación y retroalimentación. | 4 |
| Total de horas | 12 | |
Valor de inversión: $480.000
Descuento:
- 10% Egresados de pregrado UEC
- 15% Egresados de posgardo UEC
La Universidad se reserva el derecho de suspender o postergar el programa de acuerdo con la acogida que reciba la convocatoria de este. Igualmente, el de incorporar modificaciones al plan de estudio y a la nómina profesoral.
Sergio Enrique Jiménez Salazar Mis estudios e investigaciones se han enfocado al desarrollo de proyectos en escenarios comunitarios y educativos, generando estrategias comunicativas con enfoque diferencial. Interesado en los estudios de consumo desde la perspectiva sociopolítica. Docente, investigador y consultor. Enfoque en la dirección de investigaciones aplicadas que permitan la implementación y evaluación de estrategias y tácticas comunicativas. Dirección y coordinación de medios educativos como forma de gestionar estratégicamente contextos de construcción social. Comunicador social – Gestión estratégica de la comunicación, especialista en Gerencia de Mercadeo, Psicología del Consumidor. Con maestría en Psicología del Consumidor. En proceso Doctorado en Estudios Sociales. Luis Felipe Rubio Ingeniero de Audio y Comunicador Social – Periodista, con experiencia en producción de audio, edición y masterización en estudio y sonido en vivo. Actualmente, coordina la producción audiovisual de la Facultad en la que suman un gran número de contenidos de índole documental y creativo. Gestiona y apoya la actualización tecnológica en el Laboratorio de Medios de la Facultad. Docente en las asignaturas de Lenguaje Sonoro y Producción Sonora. Interesado en todos los temas que aborden las nuevas tecnologías de la comunicación y difusión en audio y video, al igual que el papel de la realidad virtual y la inteligencia artificial en la generación de nuevos contenidos.
