Instrucciones particulares – Facultad de Comunicación Social – Periodismo
Instrucciones para el proceso de matrículas – Segundo semestre de 2023
HORARIOS
| Semestre al que se matricula | 2 a 4 | 5 a 7 | 8 a 9 | Todos |
|---|---|---|---|---|
|
Día |
Jueves 8 de junio |
Miércoles 7 de junio |
Miércoles 7 de junio |
Jueves 8 de junio |
|
Hora |
8:00 a.m. a 10:00 a.m. |
6:00 p.m. a 8:00 p.m. |
4:00 p.m. a 6:00 p.m. |
2:00 p.m. a 6:00 p.m. |
RECOMENDACIONES GENERALES
- Estar a paz y salvo con:
- Biblioteca
- Bienestar Universitario
- Si reprueba alguna materia en el semestre anterior debe matricularla primero y luego puede completar el número de materias por semestre.
- No se admiten cruces de horarios
- No se permite cursar más de tres veces una asignatura.
- Conozca las instrucciones para el proceso de matrículas en la página web de la Universidad.
Noveno semestre – Práctica profesional
- TODAS las materias del plan de estudios aprobadas (excepto Lengua extranjera), incluyendo cursos libres.
CURSOS LIBRES
- Es importante que recuerde que para el nuevo plan de estudios debe cursar, adicional a sus cursos libres, 120 horas de Bienestar Universitario durante toda la carrera.
- Debe saber que en caso de escoger un curso libre de Bienestar Universitario, debe cursar 48 horas al semestre.
- Una vez inscritos los cursos libres no se realizarán cambios.
- Todos los cursos libres ofertados por la Facultad tiene un valor de dos créditos (sin excepción).
- La oferta de cursos libres de la facultad incluye:
- Entrenamiento de voceros
- Taller de Periodismo Deportivo
- Taller de Caricatura editorial
- Curso en Excel
- Escritura creativa
- Management de artistas y producción de eventos musicales en vivo
- Taller de nivelación de fotografía
- Periodismo comunitario
- Arte y medios
LENGUA EXTRANJERA
- Todos los estudiantes con Plan de Estudios 2012, deben matricular, cursar y aprobar 6 niveles de Lengua Extranjera, más Curso de preparación para examen. Los estudiantes de Plan de Estudios 2021 deben cursar y aprobar 6 niveles de Lengua Extranjera.
- Una vez inscrito al curso de lengua extranjera no se realizan cancelaciones, excepto por causas especiales.
- Quienes estén eximidos de inglés deben cursar seis niveles de otro idioma e informar a la Facultad su elección (quienes sean del plan de estudios de 2012 deben cursar los seis niveles y Preparación para examen de lengua extranjera).
OPTATIVAS 2023-2
- Los estudiantes que van a cursar octavo semestre en el periodo 2023 – 2, deben elegir y matricular cuatro (4) OPTATIVAS entre las siguientes opciones:
| OPTATIVA | DESCRIPCIÓN |
| Branding corporativo | La adecuada gestión de marca institucional y branding corporativo es hoy en día un requisito para cualquier tipo de organización que quiera generar reconocimiento, posicionamiento, orgullo y sentido de pertenencia entre susstakeholders.Las marcas deben saber comunicarse mejor con sus públicos, ganar usuarios y fidelizarlos para mantener su vigencia en el mundo.Las formas de comunicación con ellos han evolucionado y la competencia es mayor.
Aprender a construir una marcadesde sus pilaresy gestionarla desde el interior de la organizaciónserá clave para reflejarla identidad corporativa definida para alcanzar los retos que la organización se plantee.La cultura, la comunicación, la manera en que la organización se desempeña está marcada por su imagen y marca. De igual manera la adecuada gestión de nuestro branding o marca personal nos permite diferenciarnos, marcar la pauta, y surgir en un mundo laboral cada vez más competitivo. Destacarnos, conocer nuestras habilidades, reconocerlas y explotarlas es cada vez más importante para gestionar nuestro futuro profesional. |
| Marketing digital | La comunicación y el marketing digital toman un papel relevante a la hora de trazar metas organizacionales de comunicación externa. Cada organización busca transmitir de manera eficaz su cultura organizacional a través de diversas estrategias de comunicación, orientadas a su público objetivo en sus diferentes servicios de información y especialmente en los medios digitales.Las organizaciones buscan fortalecer sus estrategias de comunicación digital con el fin de posicionar, reposicionar y promover la adquisición de bienes y servicios. De igual manera, las entidades públicas ejecutan grandes estrategias de divulgación de políticas públicas, convocatorias y estrategias de comunicación y marketing digital del Gobierno Nacional y Distrital que engloban el ámbito de la comunicación política y el marketing político o electoral. |
| Comunicación y género | Este curso propone un abordaje al campo de la comunicación desde una perspectiva de género e interseccional. Para ello se partirá por conocer y entender algunos conceptos y teorías relacionadas con los estudios feministas y de género para, a partir de su apropiación y comprensión por parte de las y los estudiantes, analizar y reflexionar sobre las representaciones y narrativas construidas en torno a las mujeres, hombres y personas diversas en los medios de comunicación, el periodismo, el cine y la televisión, las tecnologías de la información y la comunicación y los productos y consumos culturales. Se entenderá también la comunicación como un campo inter y transdisciplinar que se nutre de los aportes de diferentes disciplinas de las ciencias sociales y humanas. |
| Ficción sonora | Un espacio académico que busca, a través de la experimentación, el desarrollo de historias y narrativas cercanas al arte sonoro, llevando así al límite las posibilidades expresivas del lenguaje sonoro.El podcast, a través dela radionovela, los cuentos y las diferentes historias de ficción, y como reflejo de contextos socio culturales, serán la oportunidad de llevar al límite la creatividad por medio del sonido, mientras se entienden los procesos cognitivos de la escucha a través deconstrucciones de imágenes mentales mediadas por las emociones. |
| Free Press | El antes denominado Periodismo Industrial o Empresarial, ahora más conocido en el medio como Free Press y branded content, es fundamental en las estrategias integrales de comunicación interna y externa en las organizaciones.Con una estrategia de Free Press y branded content, las organizaciones divulgan información de interés público a través de los medios comunicación y hub de contenidos (escritos, audiovisuales, sonoros, convergentes), función que corresponde desarrollar a las dependencias que en las organizaciones manejan las políticas y planes de comunicación o, a empresas que ofrecen asesoría profesional en el campo de las comunicaciones.
Para verificar la cobertura y efectividad de la estrategia de Free Press, se requiere un proceso de Monitoreo que permite evaluar cualitativa y cuantitativamente los resultados, de acuerdo con los objetivos definidos en la estrategia de comunicación corporativa. |
| Periodismo, conflictos y migraciones | Los periodistas que carecen de capacidades críticas para abordar en su complejidad la realidad a la que se enfrentan y para identificar los discursos hegemónicos, los discursos de odio, los discursos preconcebidos, a menudo generan desinformación o son fácilmente manipulados. En un mundo altamente mediatizado, donde fluye información excesiva de manera descontrolada y por diferentes medios, es necesario que el periodista asuma la responsabilidad de ser un constructor de la realidad social y de la opinión pública, con referentes éticos y conciencia sobre la importancia del uso del lenguaje en temas claves de la agenda internacional como la democracia, el terrorismo, las migraciones, los derechos humanos, los conflictos armados y sociales. Saber comunicar sobre estos temas requiere, además de las habilidades propias de la profesión del periodista, una formación multidisciplinaria con conocimientos sólidos y herramientas efectivas de análisis al momento de leer, seleccionar y decidir sobre la construcción de una pieza periodística. |
| Creación de empresas periodísticas | El panorama actual de la industria de medios de comunicación nos obliga a explorar vías distintas a las tradicionales para hacer periodismo. En este curso las y los estudiantes reflexionarán sobre las transformaciones que durante la última década ha sufrido el ecosistema de medios y la forma en que ello ha llevado a un auge de iniciativas y emprendimientos periodísticos independientes, sobre todo digitales. La idea es que al final del curso, las y los estudiantes adquieran las bases para diseñar un proyecto encaminado a crear una empresa periodística que sea sostenible, no solo desde el punto de vista financiero sino de contenidos. |
| Animación para comunicadores | A través de los diferentes lenguajes audiovisuales que conocemos al día de hoy, podemos entender la manera en la que consumimos información en diferentes formatos, narrativas y el cómo nos relacionamos con esta. Este curso permite crear diferentes narrativas desde la animación como lenguaje audiovisual, permitiendo contar historias desde la ficción hasta documentales utilizando diferentes técnicas de animación como recurso para la composición y creación de historias a partir de la representación de personajes con objetos, creación de escenarios a escala y en entornos digitales. Los referentes son importantes en este curso porque se tendrán como base para la realización de ejercicios prácticos para poder entender las diferentes técnicas de animación. |
| Data Storytelling | Cada vez más los comunicadores y periodistas se ven expuestos en su ejercicio profesional a una gran cantidad de datos de cuya interpretación y entrega a la audiencia, a través de narrativas multimedia y de gran impacto, depende el alcance de las historias. Esta optativa se centra en conocer los flujos de trabajo del periodismo y la comunicación de datos, cómo estos son interpretados y contextualizados de manera correcta y cómo se convierten en historias de gran alcance. |
| Sentidos y recepción en medios comunitarios, ciudadanos y alternativos | A partir del reconocimiento de la historia de estos medios en Colombia y América Latina, se propone comprender su rol en el campo de la comunicación para el cambio social y la construcción de la paz y la democracia. Se reconocerán los desarrollos teóricos y contextuales que constituyen el estado de la cuestión y se propondrá su comprensión a partir delos sentidos y prácticas que estos medios dinamizan en sus entornos. En la asignatura se propone la apropiación de una caja de herramientas para acompañar procesos de fortalecimiento de medios comunitarios, ciudadanos y alternativos, especialmente en las áreas de gestión y recepción. |
| Metodologías participativas e implicativas de investigación | Teniendo como marco las epistemologías críticas y a manera de taller reflexivo, esta optativa propone hacer un recorrido por algunas metodologías, técnicas e instrumentos que pueden configurar el desarrollo de problemas comunicativos contando con la participación de sus agentes y logrando el anclaje territorial de procesos de investigación orientados al cambio. Se reconocerán abordajes como cartografía social, métodos enactivos y encarnados, sistematización de experiencias, colchas de retazos, talleres locales y técnicas narrativas. |
Para los estudiantes que van a realizar la Práctica Profesional (9º. semestre de Plan de Estudios) en el período 2023-2, la orientación para elaboración de la hoja de vida, preparación para entrevista y otros aspectos básicos sobre la consecución, desarrollo y evaluación de la práctica se desarrollarán en este taller, que es de carácter OBLIGATORIO, lo que se considerará en EVALUACIÓN final de la PRÁCTICA en 2023-2
COTERMINALES
Para estudiantes que previamente se inscribieron.
Con las Coterminales, los estudiantes de octavo semestre pueden homologar las cuatro (4) Optativas, Comunicación e Innovación y, además, con una nota superior a 4.0, tendrán la posibilidad de homologar asignaturas de la Maestría, según el caso (Se debe tomar el grupo completo de asignaturas en cada coterminal).
Coterminal – Comunicación Política en Facultad de Comunicación Social – Periodismo
- Efectos mediáticos
- Persuasión
- Comunicación de gobierno
- Políticas públicas
Coterminal – Comunicación creativa y Medios Emergentes en Facultad de Comunicación Social – Periodismo
- Análisis de redes
- Optativa investigativa
- Introducción al código
- Ecología de los medios
Coterminal – Comunicación y gestión deportiva en Facultad de Comunicación Social – Periodismo
- Historia y antropología del deporte
- Epistemología de la comunicación
- Comercialización y mercado deportivo
- Morfo-fisiología del deporte
- Comunicación digital
- Entorno y competitividad
HOMOLOGACIÓN
Semestre 1
| Plan de estudios 2012 | Plan de estudios 2021 |
| Introducción a la Comunicación | Introducción a la Comunicación |
| Lógica | Fundamentos de Matemáticas |
| Historia Contemporánea | Historia Contemporánea |
| Teoría de la Imagen | Teoría de la Imagen |
| Lenguaje Escrito I | Pensamiento Crítico y Argumentativo 1 |
| Lenguaje Sonoro | Lenguaje Sonoro |
| Lengua Extranjera I | Lengua Extranjera I |
| Curso Libre I | Curso Libre I |
Semestre 2
| Plan de estudios 2012 | Plan de estudios 2021 |
| Sicología de la Comunicación | Sicología de la Comunicación |
| Instituciones Políticas | Instituciones Políticas |
| Historia de Colombia | Historia de Colombia |
| Lenguaje Escrito II | Pensamiento Crítico y Argumentativo 2 |
| Producción Sonora | Producción Sonora |
| Fotografía | Fotografía |
| Lengua Extranjera II | Lengua Extranjera II |
| Curso Libre II | Curso Libre II |
Semestre 3
| Plan de estudios 2012 | Plan de estudios 2021 |
| Sociología de los Medios | Sociología de los Medios |
| Semiótica | Semiótica |
| Constitucional Colombiano | Constitucional Colombiano |
| Introducción al Lenguaje Periodístico | Introducción al Lenguaje Periodístico |
| Diseño de Información | Diseño de Información |
| Lengua Extranjera III | Lengua Extranjera III |
| Curso Libre III | Curso Libre III |
Semestre 4
| Plan de estudios 2012 | Plan de estudios 2021 |
| Cibercultura | Cibercultura |
| Estudios Culturales | Comunicación Digital Persuasiva |
| Teoría de las Organizaciones | Teoría de las Organizaciones |
| Ética Ciudadana | Ética y Competencias Ciudadanas |
| Pensamiento Matemático | Fundamentos de Estadística y Programación |
| Taller de Géneros Periodísticos | Taller de Géneros Periodísticos |
| Lengua extranjera IV | Lengua extranjera IV |
| Curso Libre IV | Curso Libre IV |
Semestre 5
| Plan de estudios 2012 | Plan de estudios 2021 |
| Globalización de la Comunicación | Globalización de la Comunicación |
| Diseño y Gestión proyectos de Comunicación | Diseño y Gestión proyectos de Comunicación |
| Diseño – Investigación | Diseño – Investigación |
| Pensamiento económico | Introducción a la Economía |
| Argumentación y Debate | Ecologías Mediáticas Digitales |
| Audiovisual I | Audiovisual I |
| Lengua extranjera V | Lengua extranjera V |
| Curso Libre V | Curso Libre V |
Semestre 6
| Plan de estudios 2012 | Plan de estudios 2021 |
| Opinión Pública | Opinión Pública |
| Metodologías de Investigación en Comunicación | Metodologías de Investigación en Comunicación |
| Ética de la Comunicación | Ética de la Comunicación |
| Mercadeo | Mercadeo |
| Audiovisual II | Audiovisual II |
| Gestión de Redes Sociales y Plataforma | Gestión de Redes Sociales y Plataforma |
| Lengua extranjera VI | Lengua extranjera VI |
| Curso Libre VI | Curso Libre VI |
Semestre 7
| Plan de estudios 2012 | Plan de estudios 2021 |
| Comunicación Estratégica | Comunicación Estratégica |
| Comunicación Política | Comunicación Política |
| Práctica Investigativa | Práctica investigativa |
| Emprendimiento y Estrategias de Liderazgo | Emprendimiento y Estrategias de Liderazgo |
| Comunicación y Derecho | Comunicación y Derecho |
| Flujos de Trabajo en la Industria Audiovisual | Flujos de Trabajo en la Industria Audiovisual |
| Preparación para Examen de Lengua Extranjera | NA |
Semestre 8
| Plan de estudios 2012 | Plan de estudios 2021 |
| Taller de Convergencia | Taller de Convergencia |
| Comunicación e Innovación | Optativa 1 |
| Optativa 1 | Optativa 2 |
| Optativa 2 | Optativa 3 |
| Optativa 3 | Optativa 4 |
| Optativa 4 | Optativa 5 |
Semestre 9
| Plan de estudios 2012 | Plan de estudios 2021 |
| Práctica Profesional | Práctica Profesional |