Resonancia nostálgica, primera obra colectiva creada en el aula que llega a la II Exposición de Investigación + Creación: Raíces. Reconciliación y Memoria

Del 4 al 8 de noviembre se realizó en la Universidad de Medellín la II Exposición de Investigación + Creación: Raíces. Reconciliación y Memoria, un espacio dedicado a visibilizar procesos académicos y artísticos que dialogan con la memoria, la reconciliación y las prácticas creativas contemporáneas. En esta edición fue presentada Resonancia nostálgica, la primera obra colectiva creada en el aula desde la asignatura Práctica Investigativa del programa de Comunicación Social-Periodismo de la Universidad Externado de Colombia.

La obra surge en el marco del laboratorio de investigación-creación del proyecto ‘(Re)configuración del pasado en el presente: la nostalgia como eje transversal en procesos de investigación-creación’ (código FCSP-I-PR-PI-2023-06). Su punto de partida es la premisa de que la música, como experiencia estética y cultural, activa memorias afectivas que se traducen en representaciones visuales dotadas de significados personales y colectivos.

El proceso creativo inició con un taller de escucha activa en el que las(os) estudiantes exploraron repertorios musicales de distintas décadas. A partir de canciones como Chantaje (Shakira y Maluma, 2016), A Dios le Pido (Juanes, 2002), De Música Ligera (Soda Stereo, 1990), Like a Virgin (Madonna, 1984), Cachipay (Jaime Llano González, 1983) y La Cañaguatera (Jorge Oñate, 1968), las(os) participantes generaron experiencias sensibles traducidas posteriormente en dibujos realizados sobre fichas bibliográficas. Así, las representaciones mentales evocadas por la música se transformaron en un archivo visual que evidencia lo que el proyecto denomina cognición distribuida de la nostalgia: un entramado de memorias, emociones e imaginarios compartidos.

Resonancia nostálgica se presenta como un archivo expandido en el que cada dibujo funciona como huella de un estado emocional activado por la música. Su carácter colectivo demuestra que la nostalgia, lejos de ser una experiencia individual, se teje en lo social y se convierte en una herramienta para la exploración artística y la construcción de sentido.

La propuesta incluye, además, una experiencia participativa in situ. Las(os) visitantes reciben instrucciones para escoger una de las canciones presentes en la obra, plasmar su propia experiencia nostálgica en una ficha bibliográfica y depositarla en un buzón. De este modo, se integran como autores anónimos y contribuyen a la construcción viva y permanente del archivo.

Este logro es un reconocimiento al trabajo de todos los creadores de la obra:

María Catalina Cruz González, Ana María Elena Castro Morales, Ana Sofía Alemán Moreno, Laura Valentina Cárdenas Mendoza, Juana Mercedes Ullune Ullune, Sara Valentina Daza Martínez, Sandra Valentina Urango Gómez, Alison Gabriela Collazos Calderón, Lilian Julied Alvarado Campos, Tania Milena Lizarazo Barreto, María Alejandra Méndez Saavedra, César Alejandro Fonseca Herrera, Claudia Xiomara Cortés Vargas, Diego Alexander Díaz Riaño, Valery Bustos Muñoz, Gineth Juliana Ramírez Sicacha, Zuri Zadai Valoyes Mosquera y Lina Johana Nieto Galvis.

La participación de Resonancia nostálgica en esta exposición destaca a la Facultad de Comunicación Social-Periodismo en los procesos de investigación-creación y con la proyección de obras que trascienden el aula para contribuir, desde la sensibilidad artística, a las conversaciones nacionales sobre memoria, reconciliación y cultura.

Fotografías: Diego Arango (@elojogoloso)
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