Lanzamiento del Observatorio de Economía y Política de la Educación: Un paso hacia la toma de decisiones basadas en evidencia
Nuestra Facultades de Economía y Ciencias de la Educación, realizaron el lanzamiento oficial del Observatorio de Economía y Política de la Educación, una iniciativa académica que busca impulsar la evaluación y la política pública basada en evidencia en el sector educativo.
Este evento sirvió como un espacio para conectar actores clave en el sistema educativo, presentar las líneas de trabajo del Observatorio y abrir el diálogo con expertas(os) del sector.
La Decana de la facultad de Ciencias de la Educación, Cecilia Dimaté, insistió en que se debe pensar la educación de una manera integral.
“Esta oportuna iniciativa esperamos que se convierta en un referente sobre el estudio de temas del sector educativo, abordados desde todas las miradas y de una manera interdisciplinar”.
Por su parte el decano de la facultad de Economía, Juan Pablo Herrera, señaló que existe la necesidad de “pensar y analizar desde la evidencia, qué es lo que se debe hacer y qué se debe modificar, para que los sistemas de educación en el país se acerquen cada vez más a los estándares internacionales y sea posible cerrar las brechas existentes”.
En el desarrollo del lanzamiento del Observatorio, se llevó a cabo un panel sobre el modelo de financiación de la educación posmedia y su impacto en los proyectos de vida: desafíos y oportunidades, que contó con la participación de Cláudio Nascimento Silva, coordinador de la Maestría en Educación Profesional y Tecnológica del Instituto Federal de Brasilia (IFB); Natalia Ariza, directora del Proyecto Educación Técnica y Tecnológica de la Universidad de los Andes y Jorge Iván González, docente y exdirector del DNP.
En este espacio las(os) expertas(os) coincidieron en que el modelo de financiación de la educación superior es un tema crucial que impacta directamente en los proyectos de vida de los estudiantes. Argumentaron que la financiación pública insuficiente y la creciente dependencia de la financiación privada pueden limitar el acceso a la educación superior para aquellos que no tienen recursos económicos, lo que a su vez puede afectar negativamente sus oportunidades laborales y sociales.
Objetivo del Observatorio:
El Observatorio de Economía y Política de la Educación tiene como objetivo principal generar conocimiento y análisis crítico sobre la economía y la política de la educación, con el fin de informar y mejorar la toma de decisiones en este sector. A través de la investigación y el análisis de datos, el Observatorio busca proporcionar evidencia sólida para la formulación de políticas públicas educativas efectivas para nuestro país.
El Observatorio es una iniciativa conjunta de la Facultad de Economía (Grupo de investigación Estado y Economía) y la Facultad de Ciencias de la Educación (Grupo de investigación Pedagógica Crítica y Didácticas para la Transformación Social). Esta colaboración interdisciplinaria refleja el compromiso de la Universidad con la generación de conocimiento y la solución de problemas complejos en el sector educativo.
El Observatorio de Economía y Política de la Educación es una iniciativa muy importante para la comunidad educativa, ya que busca proporcionar evidencia sólida para la toma de decisiones informadas en el sector educativo. A través de su trabajo, el Observatorio contribuirá a mejorar la calidad de la educación y a promover la equidad y la justicia en el acceso a la misma en Colombia.
