Podcast Economía Entre Líneas: el futuro de la educación superior y los desafíos de la inteligencia artificial
¿Cuál será el papel de las universidades en un mundo cada vez más influenciado por la inteligencia artificial? Esta es una de las preguntas que orienta el nuevo episodio de Economía Entre Líneas, el podcast de la Facultad de Economía de nuestra Casa de Estudios.
Bajo el título ‘Educar para la libertad en la era de la IA’, Sylvia Patricia Fletscher Moreno, coordinadora académica de posgrados de la Facultad, conversó con nuestro rector, Hernando Parra Nieto, sobre las transformaciones que enfrenta la universidad, el impacto de las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza, la financiación de la educación superior y la importancia de fortalecer la investigación en Colombia.
Durante la introducción, se presentan algunas cifras que permiten comprender la magnitud de estos cambios. Según el Foro Económico Mundial, el 39 % de las competencias laborales se transformarán o quedarán obsoletas entre 2025 y 2030. Asimismo, de acuerdo con una encuesta del Digital Education Council, el 92 % de los estudiantes universitarios latinoamericanos utiliza herramientas de inteligencia artificial.
En el contexto colombiano, durante 2025, el país superó los 2,7 millones de estudiantes matriculados en educación superior. Sin embargo, persisten desafíos en materia de investigación, teniendo en cuenta que la inversión en investigación y desarrollo alcanzó el 0,21 % del producto interno bruto (PIB) en 2022, frente al promedio cercano al 2,71 % registrado por los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
Frente a este panorama, el rector reflexionó sobre la evolución histórica de las universidades y su papel como espacios de generación de conocimiento, intercambio de ideas y formación de ciudadanos capaces de contribuir al desarrollo de las sociedades.
Durante la conversación, explicó que la educación superior atraviesa una transformación de alcance mundial, impulsada no solo por los avances tecnológicos, sino también por los cambios demográficos y las nuevas necesidades de formación.
Uno de los aspectos abordados fue la disminución de la población joven y sus implicaciones para las instituciones educativas. Al respecto, el rector señaló que esta tendencia representa un desafío para las universidades, que deberán adaptarse a escenarios en los que la oferta académica podría superar la demanda de estudiantes.
Para ilustrar esta situación, compartió un ejemplo sobre los cambios demográficos en algunos municipios de Cundinamarca: «En municipios pequeños de Cundinamarca, por ejemplo, donde existían cinco, seis escuelas de primaria, hoy solamente hay dos. Y no es por migración del campo a la ciudad, es porque las familias no están, pues, teniendo hijos por múltiples razones», señaló.
La financiación de la educación superior en Colombia también ocupó un lugar importante en el diálogo. En este sentido, subrayó la necesidad de garantizar condiciones que permitan a los jóvenes elegir sus programas de formación, reconociendo el carácter mixto del sistema educativo colombiano y la importancia de apoyar tanto a las instituciones como a los estudiantes.
Este episodio invita a reflexionar sobre aquello que debe permanecer en la esencia de la universidad: su capacidad para promover el pensamiento crítico, la deliberación, la formación ética y el compromiso con la transformación social.
Este nuevo capítulo se suma a las conversaciones que Economía Entre Líneas ha promovido sobre temas de interés para la educación superior, entre ellos la financiación educativa y las pruebas Saber Pro. De esta manera, el podcast continúa consolidándose como un espacio de análisis y reflexión académica sobre los desafíos del país.
¡Te invitamos a escuchar el episodio completo en el siguiente enlace!
