- Cultura, Sociedad y Turismo
- Desarrollo, Políticas Públicas y Gobernanza Turística
- Territorios, naturalezas y turismo
Grupo de investigación Turismo y Sociedad
El grupo “Turismo y Sociedad”, creado en el 2003, busca desarrollar investigaciones que den respuesta a las reflexiones y problemáticas del turismo, las dinámicas e interacciones entre sus actores sociales y de las organizaciones asociadas. En el 2017, y de acuerdo con el cambio en el sistema de categorización de MINCIENCIAS, el grupo se ubicó en categoría C, y en la convocatoria 833 de 2018, asciende a la categoría B la cual es ratificada nuevamente con la Convocatoria 957 de 2024.
Líneas de investigación
Miembros del Grupo Turismo y Sociedad
Decana
Perfil:
Entiendo el patrimonio y la cultura como el alma de los territorios: condensan nuestra capacidad de imaginar, pero también revelan tensiones entre preservación y desarrollo. Como Doctora en Estudios Políticos y Decana de la facultad de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras, esta dualidad guía mi trayectoria en planificación turística y políticas públicas. Mi experiencia como consultora para el BID, Microsoft y organismos públicos en la formulación de políticas y planes estratégicos, me permite traducir la teoría en realidades sostenibles. Como profesora emérita, busco inspirar una mirada crítica y ética, que reconozca el turismo como un fenómeno complejo y promueva un ejercicio profesional con profunda responsabilidad social y respeto por la identidad territorial.
Coordinadora de investigaciones
Perfil:
Las ciudades me parecen una de las creaciones humanas más impresionantes: condensan nuestra capacidad de imaginar, construir y transformar el territorio. Pero también revelan con fuerza las desigualdades y contradicciones que atraviesan a la sociedad. Esta dualidad ha orientado mi trayectoria académica, marcada por el interés en comprender las causas estructurales de las desigualdades urbanas y más recientemente las transformaciones socioespaciales asociadas al turismo. Entiendo el turismo como un fenómeno complejo, con potencial para dinamizar territorios, pero también para profundizar brechas. Busco promover en mis estudiantes una mirada crítica, ética y reflexiva, que les permita reconocer tanto las oportunidades como los riesgos del turismo contemporáneo y asumir su ejercicio profesional con responsabilidad social.
Docente Investigador
Perfil:
En mi trayectoria profesional, la naturaleza y la pasión por enseñar e investigar han estado siempre presentes. En mis clases y proyectos he podido integrar estas pasiones, compartiéndolas con mis estudiantes. Ser profesor de esta facultad ha sido una experiencia enriquecedora que me ha permitido acercarme aún más a la naturaleza y comprender su relación con la sostenibilidad y el turismo. Mis estudiantes y colegas han sido parte de esta aventura, a quienes les estaré siempre agradecido.
Docente Investigador
Perfil:
El turismo para mí, más que un simple movimiento de personas es vida, disfrute y transformación. Estudiar este fenómeno no solamente me apasiona, si no que me motiva a formar personas capaces de aportar a sus territorios, impactar positivamente a las comunidades que los habitan y generar bienestar para los diversos individuos que hacen parte del turismo. Por eso procuro transmitir mi amor, pasión y crítica hacia el turismo en mis estudiantes, para así optimizar sus impactos positivos y minimizar los riesgos que esta actividad conlleva.
Docente Investigadora
Perfil:
Para mí, el patrimonio cultural es mucho más que un legado del pasado; es el hilo invisible que conecta nuestras relaciones sociales y se manifiesta en los gestos más cotidianos de nuestro presente. Esta convicción no solo ha definido mi vida personal, sino que ha sido el motor de mi formación académica. Entiendo el patrimonio como algo vivo, una pasión transversal que hoy intento contagiar a mis estudiantes para que vean en él una oportunidad de transformación. Hoy, mi mayor propósito es sembrar en mis estudiantes pequeñas luces de curiosidad, responsabilidad y conciencia.
Docente Investigador
Perfil:
Apasionado por las relaciones humanas y por el intercambio de experiencias que construyen y nutren el ser. Me mueve la curiosidad por las personas, los territorios y las historias que se tejen cuando viajamos y nos encontramos. Desde muy temprano descubrí un profundo interés por escuchar, conectar y comprender realidades diversas, lo que me llevó a entender el turismo no solo como una actividad económica, sino como una poderosa herramienta de transformación social, cultural y humana. Docente por amor y por convicción, investigador y consultor, trabajo en la intersección entre la gestión estratégica, la sostenibilidad, la innovación y el desarrollo del talento humano, integrando la academia y la práctica profesional con una mirada cercana y humana, orientada a generar impacto positivo en personas, organizaciones y territorios.
Asistente de investigación
Perfil:
Estudiando el fenómeno turístico, entendí que no es solo desplazamiento, sino un acto profundamente político, social y humano: una forma de reconocer la dignidad de los territorios y las voces que históricamente han sido marginadas, porque, al final, viajar también es una forma de justicia: una forma de reconocer al otro y, en ese encuentro, reconocernos a nosotros mismos. Mi interés por el estudio del turismo comunitario en América Latina nace desde la convicción que los territorios no son escenarios, sino sujetos vivos, portadores de memoria, identidad y resistencia. Desde esta perspectiva, el turismo se convierte en una herramienta para fortalecer el capital social, dignificar las comunidades y contribuir a procesos de desarrollo local y construcción de paz.
Secretaria de Investigaciones
Perfil:
Formando parte de esta Facultad he fortalecido mi vocación por el trabajo en el ámbito académico y el servicio a la comunidad universitaria. Esta experiencia me ha permitido crecer profesionalmente y consolidar habilidades comunicativas, organizativas y de trabajo en equipo. En esta vivencia con el Externado se ha fortalecido la responsabilidad, el compromiso y la disposición permanente para apoyar a estudiantes, docentes y compañeros, contribuyendo a un ambiente colaborativo, la empatía, la resiliencia y la capacidad de acompañar procesos con dedicación y sensibilidad humana. Como madre de tres hijos, uno de ellos estudiante de esta universidad, valoro profundamente la educación como motor de transformación personal y profesional. Por ello, me siento plenamente agradecida con Dios por permitirme ser parte de este entorno académico y contribuir, desde mi labor, a la formación de nuevas generaciones.
