Orden y caos global: comprensión y aplicación de las Relaciones Internacionales
Objetivo general:
Al finalizar el curso, el docente estará en capacidad de integrar nociones generales de las relaciones internacionales en los análisis propuestos en el marco de sus clases.
Dirigido a:
Docentes interesados en adquirir una visión más amplia sobre los temas internacionales.
Prerrequisitos:
N/A
Metodología:
- El curso consta de cuatro sesiones, cada una de 3 horas para completar 12 horas.
- Para favorecer el análisis crítico e informado de los participantes, la docente coordinadora del seminario, propondrá en cada sesión unas preguntas orientadoras para el desarrollo de paneles de discusión, en los que se vinculan tanto docentes como los participantes. Para cumplir con este objetivo, para cada sesión los participantes deberán realizar una lectura (que se relacionan en el presente currículo), sobre las que se incentivará la participación, la discusión y el intercambio informado de ideas.
Evaluación:
Al final del curso, los participantes deberán entregar un análisis personal que, entre 200 y 400 palabras, refleje qué variables analíticas incorpora en su reflexión. Dicho escrito deberá seguir las siguientes indicaciones:
- Identificar y analizar un asunto internacional debatido en clase y ligarlo con la idea de orden y caos.
- Escribirlo como una entrada de blog (título corto y atractivo, dividirlo en máximo dos subapartados, dejar claro desde el inicio el propósito del escrito).
- Pensar en que su interlocutor no es una persona versada o conocedora del tema, por lo que debe ser claro y coherente.
- Deberá enviarlo 8 días después de finalizado el seminario por correo a paula.ruiz@uexternado.edu.co con el asunto: Escrito final.
Contenidos académicos:
Descripción breve de los contenidos que abordará el curso.
| Sesión | Contenido temático |
| 1 | ¿Cómo entender el des(orden) internacional?
Docente: Alejandro Bohórquez y Manuel Rayran. Lectura para la sesión: Sanahuja, J.A., (noviembre – diciembre 2022). Interregno: La actualidad de un orden mundial en crisis. Nueva Sociedad, 302, https://nuso.org/articulo/302-interregno/ |
| 2 | Agenda Internacional contemporánea: ¿Qué?, ¿cómo?, ¿para qué?
Docentes: Carolina Urrego y Paula Ruiz. Lectura para la sesión: CIDOB. (12, 2025) EL MUNDO EN 2026: diez temas que marcarán la agenda internacional (328), https://www.cidob.org/publicaciones/el-mundo-en-2025-diez-temas-que-marcaran- |
| 3 | Perspectivas para América Latina.
Docentes: Rodolfo Colalongo y Rafael Piñeros. Lectura para la sesión: Sahd, J., Zovatto, D., Rojas, D., (2026). Riesgo Político América Latina 2026. https://centroestudiosinternacionales.uc.cl/noticias/6867-publicacion-riesgo- |
| 4 | ¿Nuevos mapas, nuevas reglas?
Docentes: Javier Garay y Jerónimo Delgado. Lecturas para la sesión: Mohan, R., (2026). The Multipolar Delusion and the unilateral temptation. 54-63 |
Inscripción AQUÍ
Este seminario será coordinado por la Profesora Paula Ruiz Camacho, Ph.D y contará con la participación de los docentes adscritos al Grupo Oasis. Cada sesión contará con paneles de discusión dirigidos al campo de experticia de cada investigador.