Maestría en Gestión Humana

La Maestría en Gestión Humana y Desarrollo Organizacional está en proceso de acreditación

El programa de maestría en profundización que se ofrece desde el año 2009 bajo la orientación del Centro de Gestión Humana y Organizaciones (MGHD) de la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Externado de Colombia, se encuentra en preparación para recibir la visita de Pares Académicos como parte del proceso de Acreditación Nacional de Alta Calidad. Este proceso de mejora es llevado a cabo por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), y evalúa la excelencia académica, para garantizar que el programa cumpla con los más altos estándares de calidad en la educación superior.

Desde su creación, el programa de Maestría en Gestión Humana y Desarrollo Organizacional fue pionero en la formación de profesionales expertos en los campos de gestión human y de desarrollo organizacional desde una perspectiva gerencial, consolidando su posicionamiento mediante una trayectoria sólida y en constante evolución. A lo largo de sus 37 promociones ininterrumpidas, el programa cuenta hoy con más de 660 egresados, que provenientes de diversas áreas del conocimiento y con muy diversas experiencias laborales, fortalecen la interdisciplinariedad requerida en las organizaciones, el desarrollo organizacional, y la gestión del talento humano.

En el año 2024, con la renovación del registro calificado, se realizaron modificaciones importantes al plan de estudios del programa de maestría, con el fin de garantizar el posicionamiento del programa y el aseguramiento del aprendizaje mediante la actualización y pertinencia de la formación ofrecida, de cara a los cambios y transformaciones dados en la sociedad, las empresas, los mercados, las formas de organizar el trabajo, la búsqueda del desarrollo y las perspectivas y propuestas de gestión del talento humano.

El programa continúa en su larga experiencia y con su fructífera trayectoria, comprometido con la excelencia académica y con la formación integral de sus estudiantes, aspectos que han permitido consolidar su reputación, como una de las ofertas más destacadas en la formación de posgrado en las áreas disciplinares privilegiadas por el programa.

Universidad Externado de Colombia

¿Para qué la acreditación?

A finales del siglo XX el Estado colombiano comenzó a organizar un Sistema Nacional de Acreditación para garantizar el aseguramiento, la medición y la certificación de la calidad de las universidades colombianas y de los programas, consciente de lo que este significa para el desarrollo de un país. Se establecieron los parámetros para determinar dicha calidad.

Así nació el Sistema Nacional de Acreditación en el Ministerio de Educación Nacional – MEN, que abrió sus puertas a todas las universidades del país interesadas en verificar sus condiciones reales, como un todo, y las de los programas académicos individualmente considerados. El Consejo Nacional de Acreditación – CNA establecido por el MEN está a cargo de todo el Sistema.

En un escenario educativo nacional en el que prima la cantidad sobre la calidad de las Instituciones de Educación Superior, obtener la acreditación resulta definitivo para marcar la diferencia y proyectarla a los aspirantes a ingresar a la universidad, a sus familias y al público.

Para el programa de Administración de Empresas, este proceso representa una oportunidad para:

  • Consolidar su compromiso con la formación de líderes organizacionales.
  • Validar la calidad de su propuesta formativa.
  • Identificar oportunidades de mejora.
  • Fortalecer su posicionamiento académico.
Características del proceso de acreditación

El proceso está alineado con la acreditación institucional y una amplia experiencia de la Universidad Externado de Colombia, en sus procesos de alta calidad.

Las principales características del proceso de acreditación son:

  • Es voluntario. Cada Facultad decide si ha alcanzado la madurez para evaluarse y someter a evaluación un programa.
  • Es continuo, teniendo en cuenta que la acreditación se otorga por un número determinado de años, lo que obliga a su renovación, favoreciendo la cultura de autoevaluación y la búsqueda de excelencia y continuo mejoramiento.
  • Inicia con una etapa de autoevaluación, que demanda a la Facultad a mirarse a sí misma, para identificar si sus acciones académicas responden a los parámetros y estándares establecidos por el Sistema, señalando las modificaciones o mejoramientos que se requieren.
  • Luego se realiza una evaluación externa por parte de pares académicos externos, nacionales e internacionales, escogidos por el CNA, quienes comprueban el cumplimiento de los estándares de calidad con base en el informe de autoevaluación, identifican fortalezas y debilidades, hacen recomendaciones y rinden su concepto al CNA, que procede a tomar la decisión respecto de la acreditación y el número de años que serán otorgados.
  • De acuerdo con los resultados obtenidos en el proceso, el CNA asigna un número determinado de años de acreditación; lo que da inicio a un nuevo ciclo de evaluación, determinado en tiempo por los años otorgados.

El proceso de acreditación se desarrolla en cinco fases:


La calidad del programa de MGHD, se traduce en:

Articulación de la maestría a las perspectivas de formación y a las políticas institucionales, que dan cuenta de la gobernabilidad de los procesos académico pedagógico y de alta calidad.

Un plan de estudios que equilibra solidez conceptual, teórica y metodológica, pensamiento crítico y capacidad de aplicación de diferentes propuestas de intervención organizacional.

Un equipo de docentes de alta calidad, conformado por profesoras y profesores con conocimientos, y, trayectorias laborales y profesionales diversas, que favorecen la formación interdisciplinar.

Respaldo de actividades de investigación y participación en redes académicas, orientadas a producir conocimiento especializado en los campos de la gestión humana y del desarrollo organizacional.

Acompañamiento en el desarrollo de las actividades contempladas como requisitos para la obtención del título, logrando procesos de graduación oportuna, con bajos índices de deserción.

Un robusto grupo de egresados que se desempeña en diferentes áreas, proyectos, organizaciones, empresas, organizaciones, sectores de la economía y regiones, que a partir de su trabajo generan impacto social.

Una Infraestructura de calidad, diferentes servicios de bienestar, y actividades académicas variadas que complementan la formación académica y el desarrollo personal y profesional de los estudiantes.

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