Nuevas(os) estudiantes de Patrimonio comenzaron su vida universitaria en el Externado

Con un recorrido por la historia de la Universidad y un espacio de encuentro con las directivas de la Facultad, las(os) nuevas(os) estudiantes iniciaron una etapa en la que aprenderán a comprender, conservar y proteger el patrimonio cultural.

El decano de la Facultad, José Luis Socarrás, acompañado por Carlos Manuel Lozano Varela, coordinador del programa de Arqueología; Diana Martínez, coordinadora del programa de Conservación y Restauración; Gloria Caicedo Herrera, coordinadora de Mercadeo y Comunicaciones; y Valentina Lozano Aroca, asistente de Pregrados, invitó a las(os) estudiantes a reconocer el significado del patrimonio cultural y el papel que asumirían durante su formación.

«Entran a una Facultad que es única en nuestro país, pero que recoge una trayectoria de cerca de medio siglo en conservación y restauración, así como más de 150 años de investigación arqueológica», expresó.

Asimismo, explicó que la forma de entender el patrimonio había cambiado con el paso del tiempo y que iba mucho más allá de los grandes monumentos. Añadió que la formación que recibirían les permitiría comprender, conservar e interpretar esos bienes culturales para que continuaran teniendo valor en el presente y pudieran preservarse para las generaciones futuras.

Como parte de la bienvenida, todas(os), en compañía de la coordinadora del programa de Conservación y Restauración, visitaron el Museo Lux Non Occidat, un espacio que les permitió acercarse a la historia de la Universidad y conocer parte del patrimonio histórico y cultural del país.

Para Julieta Pire, estudiante del programa de Conservación y Restauración del Patrimonio Cultural Mueble, este recorrido fue una primera aproximación a lo que sería su formación profesional: «Me parece que este museo es una gran forma de entrar por primera vez a todo lo que vamos a hacer en nuestro futuro profesional. Tiene mucha historia, no solo de Colombia, sino también de la constitución de esta Universidad. Es muy interesante», señaló.

La jornada incluyó una actividad llamada CreArte tu vida universitaria, liderada por profesionales de Bienestar Universitario, que propició un espacio de integración e interacción entre las(os) estudiantes. A través de diferentes actividades, conocieron a compañeras(os) con intereses afines, identificaron aspectos en común, como su lugar de residencia, los medios de transporte que utilizaban y los espacios donde tendrían clases, y compartieron sus expectativas frente al inicio de la vida universitaria y de su carrera. Este primer encuentro les permitió reconocer a Bienestar Universitario como un espacio seguro que las(os) acompañaría durante todo su paso por el Externado.

Durante toda la semana, nuestras(os) nuevas(os) estudiantes descubrieron el patrimonio desde distintas miradas y tuvieron la oportunidad de comprender la relación que existe entre sus campos de estudio, la memoria, la cultura y las comunidades.

La semana de inducción concluyó con una serie de experiencias que permitieron a las(os) nuevas(os) estudiantes fortalecer su vínculo con la Universidad y con su entorno. Quienes ingresaron a los programas de Patrimonio y Economía realizaron un recorrido por La Candelaria, donde conocieron la historia que habita en el centro de Bogotá, descubrieron las huellas del pasado, la riqueza natural que rodea el campus, los museos del sector y las calles que harán parte de su vida universitaria.

Como cierre de esta etapa de bienvenida, las(os) nuevas(os) externadistas se reunieron en la sede recreativa El Alcázar para compartir una jornada de integración entre facultades, en la que disfrutaron de actividades deportivas, recreativas y culturales, consolidando los primeros lazos de amistad y dando inicio a una nueva etapa llena de aprendizajes y experiencias en nuestra Casa de Estudios.

¡Bienvenidas(os)!

 

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