Daniel Ricardo Cujabán, recibe doble título luego de obtener mención “Eccellente con Lode” (Sobresaliente Cum Laude)
Daniel Ricardo Cujabán Artunduaga, egresado de la Universidad Externado de Colombia, defendió con éxito su tesis doctoral titulada: “Pedagogías democráticas del Común”.
La sustentación se llevó a cabo en la Universidad de Salerno, en el Departamento de Ciencias Políticas, bajo la dirección del Profesor Adalgiso Amendola, y en cotutela con la Facultad de Derecho de la Universidad Externado, donde fue codirigida por la Profesora Mariateresa Cellurale.
La investigación propone una visión crítica e innovadora sobre los desafíos contemporáneos de la democracia y la educación, abordando su crisis estructural desde una perspectiva teórica, histórica y filosófico-política. El autor argumenta que tanto el modelo estatalista como el neoliberal han perpetuado lógicas burocráticas e individualistas, limitando la posibilidad de una transformación democrática profunda.
Frente a ello, la tesis plantea como alternativa el paradigma del Común, superando la dicotomía tradicional entre lo público y lo privado. Este enfoque impulsa la construcción de nuevas pedagogías democráticas, centradas en la cooperación, la producción colectiva de subjetividad y la creación de instituciones orientadas al bienestar común, con una perspectiva ecológica, interseccional y poscolonial.
El trabajo de investigación incluyó una estancia académica como visiting researcher en el Institute of Educational Studies de la Universidad Humboldt de Berlín, bajo la tutoría del Prof. Marcelo Caruso, donde profundizó en el análisis histórico de las instituciones educativas y su relación con los procesos democráticos.
Además, Daniel Cujabán compartió avances de su investigación en conferencias académicas internacionales en ciudades como Montevideo, Palermo, Nairobi, Madrid, Capraia, Roma, entre otras, consolidando un diálogo interdisciplinar con investigadores y expertos en derecho, educación y filosofía política a nivel global.
La tesis se estructura en cinco momentos históricos clave, que analizan las relaciones entre democracia, subjetividad y educación desde la formación de los Estados-nación en América Latina hasta las crisis actuales, ofreciendo un marco analítico que combina teoría crítica, filosofía del derecho y estudios sobre el pensamiento político contemporáneo.
El jurado evaluador estuvo conformado por los Profesores Thomas Casadei (Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia), Prof. Enrica Rigo (Università degli Studi di Roma Tre) y Prof. Ivan Pupolizio (Università degli Studi di Bari), quienes destacaron la originalidad, rigurosidad y relevancia académica de la tesis, otorgándole la calificación más alta del sistema universitario italiano.
Daniel Cujabán es abogado de la Universidad Externado, magíster en Global Rule of Law and Constitutional Democracy por las universidades de Génova y Girona, y ahora Doctor en Ciencias Políticas por la Universidad de Salerno y Doctor en Derecho por la Universidad Externado de Colombia.
El logro de Cujabán Artunduaga representa un motivo de orgullo para la Universidad Externado y para el programa de Doctorado en Derecho, en el que reafirma su compromiso con la formación de investigadores de alto nivel, con una mirada crítica, global y comprometida con los desafíos contemporáneos del derecho, la política y la educación.
