La Facultad de Ciencias de la Educación participa en el Encuentro Nacional de Innovación Educativa: Digital Learning 2026
La Asociación Colombiana de Facultades de Educación (ASCOFADE), en articulación con la Universidad Militar Nueva Granada, llevó a cabo el Encuentro Nacional de Innovación Educativa: Digital Learning 2026, un espacio académico que reunió a diferentes actores del sector educativo para reflexionar sobre los desafíos y oportunidades que plantea la transformación digital en la educación.
El encuentro contó con la participación de la Universidad Externado de Colombia, a través de la Facultad de Ciencias de la Educación, y permitió generar conversaciones en torno a las nuevas formas de enseñar, aprender e incorporar las tecnologías en los procesos educativos.
Durante el evento, Cecilia Dimaté Rodríguez, decana de la Facultad de Ciencias de la Educación y presidenta nacional de ASCOFADE, destacó la importancia de comprender la innovación educativa desde una perspectiva que trascienda la incorporación de herramientas tecnológicas.
En su intervención, señaló que las tecnologías en la educación no deben entenderse únicamente como recursos para el diseño instruccional, sino como mediaciones pedagógicas, éticas y políticas que implican nuevas preguntas sobre el papel de los educadores y sobre la manera en que se construyen respuestas frente a las realidades complejas de los contextos educativos.
Desde esta perspectiva, innovar implica superar la idea de que los docentes son únicamente implementadores de tecnologías y reconocerlos como sujetos reflexivos y transformadores, capaces de analizar críticamente sus prácticas y de generar propuestas pertinentes para sus comunidades.
El Encuentro Nacional de Innovación Educativa: Digital Learning 2026 se consolidó así como un escenario para compartir experiencias, intercambiar conocimientos y fortalecer el diálogo entre instituciones y profesionales comprometidos con la transformación de la educación en Colombia.
La participación de la Facultad de Ciencias de la Educación en estos espacios reafirma su compromiso con una educación que articule innovación, pensamiento crítico, investigación y transformación social, reconociendo las tecnologías como herramientas al servicio de las necesidades y realidades de las comunidades educativas.
