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Neurobiología del Aprendizaje Cómo funciona el cerebro en el aula:claves para mejorar la atención, la motivación y la retención
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82 horas
La dificultad de atención, la baja motivación y los problemas de retención se han convertido en retos recurrentes en el aula, muchas veces abordados sin una comprensión clara de cómo aprende realmente el cerebro. En este contexto, la neurobiología ha abierto un horizonte de comprensión sobre los procesos que sustentan la memoria, la emoción y la motivación, aportando fundamentos clave para interpretar las dinámicas educativas y reconocer la diversidad en el aprendizaje, sin reducir la educación a lo meramente biológico
Este curso ofrece una comprensión estructurada de los fundamentos de la neurobiología aplicada a la educación, articulando bases conceptuales con herramientas concretas para fortalecer la toma de decisiones pedagógicas.»
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Desarrollar una comprensión aplicada de los procesos de aprendizaje a partir de fundamentos neurobiológicos, que permita sustentar la toma de decisiones pedagógicas pertinentes, contextualizadas y orientadas a mejorar los resultados de aprendizaje.
El curso se desarrolla bajo el enfoque de clase invertida (Flipped Classroom), en el que el participante asume un rol activo en la construcción del conocimiento, mientras el docente orienta el proceso como guía y facilitador. A partir de recursos didácticos como lecturas, videos, pódcast y presentaciones, se promueve la comprensión previa de los contenidos para potenciar los espacios de profundización.
La metodología combina 71% de trabajo autónomo (revisión de contenidos y desarrollo de actividades) y 29% de interacción guiada, orientada al análisis, la discusión y la aplicación de los conceptos. Se incorporan ejercicios de reflexión, análisis de casos y diseño de estrategias pedagógicas, que permiten articular los fundamentos neurobiológicos con situaciones reales del contexto educativo.
Deysi Liseth Serrato Rodríguez
Experta en la formación de maestros, con participación en procesos investigativos y pedagógicos orientados al fortalecimiento de la práctica docente. Dominio de campos como la historia de la educación, la enseñanza de las ciencias naturales, la didáctica de las ciencias, la formación docente y las políticas educativas. Coordinadora y asesora de proyectos de investigación en educación, con énfasis en temas como sexualidad, enseñanza de la biología y relaciones entre ciencia y tecnología.Doctora en Educación con Énfasis en Historia de la Educación y Educación Comparada. Magíster en Educación. Especialista en Pedagagogía. Licenciada en Biología.
Valor del programa: $1.406.400
Descuentos
Aplica descuento del 8% para Funcionarios Administrativos de la UEC Docentes de la UEC y Egresados de los programas de Posgrado
Fecha Inicio de Inscripciones: 15/05/2026
Fecha Cierre de Inscripciones: 04/08/2026
Fecha Inicio del programa: 04/08/2026
Fecha de finalización: 22/09/2026
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Contacto
Julio Cesar Gomez Baron
Coordinador Académico
julio.gomez@uexternado.edu.co
