La revista digital e-Learning Externado lanza su Volumen 13
La Dirección de Innovación Educativa Digital presenta el Volumen 13 de la revista e-Learning Externado ‘Estrategias y desafíos en la transformación digital educativa’.
Una publicación que profundiza en los retos, estrategias y perspectivas que acompañan la transformación digital en la educación superior.
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La transformación digital se ha convertido en una dimensión esencial para las instituciones de educación superior, desafiando sus prácticas pedagógicas, políticas internas y competencias docentes. Este proceso obliga a alinear la cultura organizacional con los objetivos digitales y con nuevas formas de enseñanza y aprendizaje en un entorno tecnológico en permanente cambio.
Más allá de incorporar herramientas, la transformación digital exige cambios en valores, prácticas y metodologías, promoviendo una innovación auténtica y sostenible. En un entorno educativo cada vez más automatizado, es clave mantener el enfoque humano del aprendizaje y promover un uso crítico y responsable de la tecnología.
Este volumen reúne aportes de docentes e investigadores de distintas áreas del Externado, junto con una colaboración internacional desde Perú, lo que amplía y enriquece la reflexión del número. Las contribuciones provienen de la Facultad de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras, la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas y la Dirección de Bienestar Universitario, además del equipo académico de la Universidad Señor de Sipán (Perú). Esta articulación entre unidades, facultades y autores internacionales evidencia el carácter plural y colaborativo de la revista, así como su compromiso con fortalecer el diálogo sobre innovación educativa en distintos contextos.
Esta edición continúa la línea del volumen anterior sobre gestión del cambio institucional, y profundiza en aspectos curriculares, pedagógicos y de integración tecnológica en el aula.
Contenidos:
- Liderazgo académico y competencias socioemocionales.
- Desafíos éticos y alfabetización crítica frente a la inteligencia artificial.
- Diseño de metodologías para una interacción virtual significativa.
- Bienestar digital y equilibrio entre hiperconectividad y descanso.
Cada contribución invita a comprender la transformación digital como un proceso cultural, ético y humano que trasciende la tecnología y requiere liderazgo consciente, compromiso institucional y reflexión sobre el sentido de educar en la era digital.
Con este lanzamiento, la revista e-Learning Externado reafirma su compromiso de servir como punto de encuentro para la reflexión académica sobre innovación educativa digital. Los invitamos a consultar los artículos completos y a compartir sus experiencias en estos temas con la comunidad universitaria.
