Cátedra Unesco: Derechos Humanos y Violencia – Interethnic Dialogue: Dialogue Between Ontologies – Colombia’s Economic Pathways
Nuestro Boletín de Investigación presenta una serie de análisis sobre: la regulación de la transición energética en América Latina desde una perspectiva jurídica, la ciencia retórica medieval y la mejora el aprendizaje.
Libro de investigación UEC:
Perspectivas Regulatorias Comparadas: seguridad energética y jurídica para la transición energética. Colección de regulación minera y energética No. 19.
Editorial: Ana Paola Gutiérrez Rich
Este libro reúne una serie de investigaciones sobre la regulación de la transición energética en América Latina desde una perspectiva jurídica e institucional. Se divide en cuatro grandes bloques: la relación entre energía, sostenibilidad y nuevas formas de gobernanza; la regulación de los servicios públicos y las infraestructuras energéticas; la minería y la seguridad jurídica; y la regulación comparada en otros países con enfoque en tecnologías emergentes como captura y almacenamiento de carbono y recuperación avanzada de hidrocarburos.
Artículo en revista
Título: ¿Ciencia medieval o ciencia moderna? Una reinterpretación del Resumen de la Historia Natural de las Indias a la luz del marco retórico premoderno.
Autor: Juan Pablo Cruz Medina
Revista: Huarte de San Juan. Geografía e Historia
Este artículo analiza el Sumario de la natural historia de las Indias (1526) de Gonzalo Fernández de Oviedo con el objetivo de cuestionar la interpretación tradicional que ubica al texto como obra precursora de la ciencia moderna. A partir del análisis de la crónica y del diálogo con la historiografía especializada, se propone una lectura que sitúa al texto en el marco de la epistemología retórica premoderna. La obra se interpreta como una manifestación tardía de la «ciencia retórica medieval», puesta al servicio del proyecto imperial hispánico, más que como un antecedente directo de la ciencia moderna.
Artículo en revista internacional:
Modelos de madurez de la gestión del conocimiento: un enfoque de implementación en el sector humanitario.
Autores: Juan Fernando Bucheli, Olivier Guyottot; et al.
Revista: Gestión del Conocimiento y de los Procesos
La gestión del conocimiento (GC) se reconoce cada vez más como un activo estratégico que mejora el aprendizaje, el desempeño y la resiliencia. Sin embargo, evaluar su valor más allá de los resultados inmediatos resulta complejo, especialmente en operaciones humanitarias donde el conocimiento suele ser tácito, relacional y estar integrado en prácticas ad hoc y redes interinstitucionales. Este documento aplica el Modelo General de Madurez de la GC (G-KMMM) a una organización humanitaria para explorar cómo la evaluación formativa puede identificar deficiencias en la implementación y evaluar la madurez de la GC. Los hallazgos revelan desafíos como estructuras fragmentadas, estandarización limitada de procesos, integración insuficiente del conocimiento interno y externo, y dependencia de redes personales.
