El Centro de Sostenibilidad lanza su primera cátedra de sostenibilidad dirigida a docentes e integrantes de la comunidad administrativa
En el marco del Sistema de Formación Docente, la Universidad Externado de Colombia anunció la apertura de la cátedra “La sostenibilidad, desafío global: ¿Cómo integrarla a nuestras labores académicas y administrativas?”, un espacio formativo dirigido a docentes, investigadores y funcionarios administrativos.
Esta es la primera oferta académica de este tipo diseñada por el Centro de Sostenibilidad, y representa un hito en la consolidación del compromiso institucional con el desarrollo sostenible.
El curso se realizará los días 10, 12, 17 y 19 de junio de 2025, de 10:00 a.m. a 1:00 p.m., y abordará los fundamentos conceptuales de la sostenibilidad, el cambio climático, la responsabilidad social universitaria y las estrategias para aplicar estos enfoques en la vida académica y administrativa del Externado.
Guiada por un equipo docente interdisciplinar conformado por María Claudia Romero Amaya (Facultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales), Andrés Murcia (Facultad de Ciencias Sociales y Humanas), José Luis Camarena (Facultad de Administración de Empresas), la cátedra se propone como un ejercicio de apropiación crítica y práctica que conecta los valores institucionales con los desafíos del siglo XXI.
«Participar en esta primera cátedra de sostenibilidad representa una oportunidad única para repensar nuestro quehacer académico y administrativo desde una perspectiva transformadora. Como docente y representante del Centro de Sostenibilidad, celebro esta iniciativa innovadora de nuestros colegas, que no solo brinda herramientas conceptuales y prácticas para incorporar criterios ambientales, sociales y de gobernanza en nuestras labores cotidianas, sino que también nos interpela éticamente sobre el papel que debemos asumir frente a los desafíos del siglo XXI. Esta cátedra inaugura una nueva etapa de formación en el Externado, donde la sostenibilidad deja de ser un concepto abstracto para convertirse en una guía concreta de acción institucional y compromiso colectivo», afirmó Sylvia Patricia Fletscher Moreno miembro del Comité de Sostenibilidad Institucional.
Por su parte, Andrés Murcia resaltó que el curso “aporta herramientas para la comprensión de sesgos que inciden en la toma de decisiones sostenibles”, ofreciendo a los participantes una mirada crítica sobre los factores individuales, sociales e institucionales que afectan las acciones sostenibles en la Universidad.
Gustavo Yepes, profesor de la Universidad, añadió: “Un futuro sostenible requiere el compromiso de todos y las universidades no son la excepción. El curso La sostenibilidad, desafío global: ¿Cómo integrarla a nuestras labores académicas y administrativas? es la oportunidad para reflexionar sobre nuestro rol institucional y personal y adquirir herramientas que nos ayudarán a incorporar principios de sostenibilidad en nuestras decisiones cotidianas. Entre todos podemos construir una universidad que responde a los desafíos actuales y comprometida con las generaciones futuras”.
Esta propuesta pedagógica está alineada con la Política de Sostenibilidad del Externado, aprobada en 2025, la cual establece un enfoque transversal que abarca la enseñanza, la investigación, la gestión administrativa y la proyección social. Bajo esta política, la Universidad promueve la educación inclusiva, la justicia social, la igualdad de género, la protección ambiental y la gobernanza democrática, articulando sus acciones con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y fomentando prácticas responsables, transparentes y participativas.
La cátedra responde especialmente a los pilares de Liderazgo y estrategia, Formación y docencia, y Gestión consciente, que buscan institucionalizar el compromiso con la sostenibilidad, formar líderes éticos capaces de enfrentar los retos globales y aplicar criterios ambientales, sociales y de gobernanza en todas las unidades académicas y administrativas.
Con esta iniciativa, el Centro de Sostenibilidad fortalece su rol como articulador de estrategias transformadoras dentro de la Universidad y sienta las bases para futuras acciones que impulsen una cultura comprometida con el bienestar colectivo, la equidad y el respeto por el entorno.
