#140Razones para reconocer a nuestras(os) docentes
Por:
Angie Suárez
En la celebración de los 140 años de nuestra Universidad, uno de los momentos más significativos fue el reconocimiento a quienes, con su vocación y conocimiento, han acompañado a generaciones de estudiantes y han tejido, día a día, la historia de esta Casa de Estudios.
La ceremonia de discernimiento de títulos profesorales y la entrega del Premio Innovación y Liderazgo Pedagógico fueron un homenaje a la entrega, la constancia y el compromiso de nuestras(os) docentes con la educación y la libertad. Un encuentro que fue: ante todo, un acto de gratitud.
Un camino de años, conocimiento y compromiso
El discernimiento de títulos profesorales es una ceremonia de carácter académico que se realiza cada cinco años y reconoce la trayectoria de las(os) docentes a través de tres distinciones: profesor titular al cumplir 10 años de servicio, profesor ordinario a los 20 años y profesor emérito a los 25 años o más.
En esta edición, cerca de 270 profesoras(es) fueron reconocidas(os) por su trayectoria. Como momento especial, se otorgó el título de Externadista Ilustre al profesor Mario Fernández, en reconocimiento a su legado académico y a su vínculo histórico con la Universidad.
En este contexto, las palabras del rector Hernando Parra Nieto y de la profesora Luisa Caldas Botero destacaron el significado de la docencia en la historia y el presente del Externado.
“Cada una de las dignidades otorgadas el día de hoy expresa una etapa de madurez académica y humana, y simboliza el vínculo profundo entre el profesor y la Universidad, la misma que en esta ceremonia de celebración por los 140 años desde su fundación, se complace en registrar las destacadas ejecutorias de los docentes reconocidos y de sus importantes aportes como formadores no solo de profesionales, sino también de buenos ciudadanos», afirmó el rector».
La profesora Luisa Caldas dijo que nuestra comunidad universitaria se ha forjado gracias a generaciones de docentes que, con humanidad y compromiso, han fortalecido el espíritu del Externado y su misión de formar ciudadanas(os) para la libertad. Entre las múltiples razones para celebrar estos 140 años, destacó de manera especial el papel de las mujeres docentes, cuyo esfuerzo, determinación y liderazgo —siguiendo ejemplos como el de Rosita Rojas Castro— han impulsado una transformación histórica en participación y reconocimiento, permitiendo que hoy casi el 40% del cuerpo profesoral esté conformado por mujeres y que le dan a nuestra Casa de Estudios una mirada académica más diversa, rigurosa y enriquecedora para toda la comunidad.
«Felicitaciones a las profesoras y a los profesores de la Universidad, a los del pasado y a los del presente; el Externado ha llegado hasta aquí gracias al esfuerzo y la dedicación de cada uno de ustedes y al profundo espíritu externadista que transmitimos en cada uno de nuestros actos, impregnados de los valores que nos identifican y que nos permiten continuar asumiendo la gran responsabilidad de educar para la libertad.»
Para sus familias, este reconocimiento representa una vida dedicada a la formación de estudiantes y al pensamiento crítico. “Me siento muy orgullosa porque nosotros siempre lo hemos admirado, él es muy tierno, muy entregado y me siento muy emocionada al estar aquí porque la mamá no lo pudo acompañar y ha sido un orgullo que él me haya invitado a acompañarlo junto con su esposa Mariana”, expresó Marina Ramírez, tía del ahora profesor ordinario Gonzalo Ramírez.
Innovar para enseñar, enseñar para transformar
Durante la jornada de celebración también se entregó el Premio Innovación y Liderazgo Pedagógico, una iniciativa que reconoce experiencias educativas que amplían los límites del aula y fortalecen la manera en que se aprende y se enseña en la Universidad.
Carolina Esguerra, nuestra directora académica, evocó con profunda emoción el sentido histórico y ético que inspira la labor docente en nuestra institución. Por ello, recordó las palabras que en 1988 pronunció Fernando Hinestrosa al referirse al maestro externadista dentro del espíritu liberal que nos define: «el maestro debe estimular, despertar curiosidad, incitar al alumno para que explore por sí mismo; permitirle ensayar, equivocarse y volver a intentar. Porque la educación no es catequización, sino la exigencia serena de que cada persona construya su autonomía».
«Estas palabras cuestionan y movilizan la labor pedagógica de los docentes externadistas que, día a día conservan el rigor en la formación de ciudadanos íntegros, dotados de criterio propio y comprometidos con el desarrollo social del país. Este premio nace como un homenaje institucional a quienes transforman el aula en un espacio de reflexión, debate y construcción colectiva», indicó.
- En la Categoría 1: Prácticas pedagógicas innovadoras que trascienden el aula, el ganador fue Sergio Enrique Jiménez Salazar, docente de la Facultad de Comunicación Social y Periodismo. El jurado estuvo conformado por Óscar Fernando Rodríguez Vélez, vicepresidente de Innovación del Grupo Bolívar, y Myriam Adriana Arcila Cossio, magíster en Educación de la Universidad Externado y exdirectora administrativa de la Corporación Escuela Pedagógica Experimental.
- En la Categoría 2: Innovación pedagógica en el aula, el reconocimiento fue otorgado a José Fernando Ramírez Sepúlveda, docente de la Facultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales. El jurado estuvo integrado por Isabel Segovia, secretaria de Educación de Bogotá, y Óscar Sánchez Jaramillo, director ejecutivo de Computadores para Educar.
- En la Categoría 3: Liderazgo educativo y transformador, el ganador fue Julio Hernany Atehortua Ochoa, también docente de la Facultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales. El jurado estuvo conformado por la rectora de la Universidad del Rosario, Ana Isabel Gómez Córdoba, y la rectora de la Universidad EAFIT, Claudia Restrepo Montoya.
Tras esta primera versión del Premio Innovación y Liderazgo Pedagógico, la Universidad se propone ampliar estas experiencias, promover el intercambio de buenas prácticas entre facultades y consolidar una red interna de innovación pedagógica que impulse nuevas formas de enseñar y aprender. En 2026 se lanzará la convocatoria para la segunda versión del Premio, con el propósito de seguir fortaleciendo la cultura de innovación docente en el Externado.
Reconocer a nuestras(os) docentes es agradecerles por su tiempo, su conocimiento y su vocación. Es darnos cuenta que su trabajo ha fortalecido nuestra misión institucional, ha enriquecido la investigación y ha consolidado una gran cultura académica que han hecho posible estos 140 años de historia, libertad y excelencia académica, y que seguirá guiando a las próximas generaciones.
Porque decir gracias a quienes enseñan también es una de nuestras #140Razones para celebrar.
