La academia, el Estado y la sociedad civil se unen para analizar el futuro desde la justicia restaurativa y la gobernanza
Por:
Jonathan Castro
Nuestra Casa de Estudios desarrolló el Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO ‘Derechos Humanos y violencia: gobierno y gobernanza’, un encuentro de alto nivel promovido e impulsado por el Centro de Investigación en Política Criminal.
Este evento es un escenario clave de debate académico orientado a impulsar la transformación social y la construcción de un mejor futuro.
Para la doctora Marcela Gutiérrez, directora del CIPC, este tipo de espacios académicos cumplen la función primordial de actuar como un puente directo entre la universidad, las instituciones del Estado y la sociedad civil. En sus palabras, “el propósito fundamental radica en conectar los hallazgos de la investigación científica rigurosa con las realidades de las comunidades y la labor estratégica de los tomadores de decisiones, entregando respuestas concretas a las problemáticas actuales en materia de justicia, seguridad, desarrollo social y medio ambiente”.
Durante la jornada de apertura, el magistrado de la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP), Óscar Parra, resaltó la “urgencia de articular esfuerzos continuos con la academia para estudiar, analizar y respaldar la formulación de soluciones innovadoras en torno a la justicia restaurativa”. El alto magistrado enfatizó que esta suma de capacidades resulta fundamental para fortalecer de manera decidida los procesos de paz y reconciliación en Colombia y en la región.
A lo largo del encuentro se desarrollaron tres paneles centrales diseñados para abordar los retos contemporáneos desde múltiples perspectivas disciplinares, territoriales y comunitarias.
- El primer eje temático profundizará en la relevancia de la escucha en contextos de transición social y política.
- El segundo panel estará orientado a la revisión de la reparación y la memoria histórica a partir de un enfoque participativo, asegurando que las comunidades ocupen el centro de la deliberación.
- El tercer panel fue el análisis sobre los aportes de la escucha dentro del entorno escolar y su impacto en la creación de verdaderas dinámicas de gobernanza e institucionalidad democrática.
El encuentro contó con la participación de investigadores, académicos, representantes institucionales y expertos nacionales e internacionales, quienes compartieron sus experiencias y reflexiones sobre los desafíos de construir formas de justicia más participativas, restaurativas y sensibles a las voces de quienes han vivido situaciones de violencia, a través de la escucha.
Como parte de la programación de este Congreso, se realizó el lanzamiento del libro: ‘La sanción restaurativa en contextos transicionales’, publicación número 15 de la Cátedra UNESCO.
