--- title: "Maestría en Pedagogía y Didácticas para la Transformación Social" summary: "Maestría en Pedagogía y Didácticas para la Transformación Social. Programa académico de Ciencias de la Educación en la Universidad Externado de Colombia. La Maestría en Pedagogía y Didácticas para la Transformación Social es un programa distintivo que ofrece una formación integral, capacitando a los estudiantes para liderar un cambio social positivo a través de la educación." description: "La Maestría en Pedagogía y Didácticas para la Transformación Social es un programa distintivo que ofrece una formación integral, capacitando a los estudiantes para liderar un cambio social positivo a través de la educación." url: "https://www.uexternado.edu.co/programa/ciencias-de-la-educacion/maestria-en-pedagogia-y-didacticas-para-la-transformacion-social/" type: "programa" schema_type: "Course" language: "es" site: "Universidad Externado de Colombia" section: "Ciencias de la Educación" updated: "2026-09-04T11:20:34-05:00" --- ###### Inscripciones Abiertas # Maestría en Pedagogía y Didácticas para la Transformación Social **Bogotá - presencial** **3 semestres** [Solicite asesoría por WhatsApp](?text=Hola+UExternado.+Entiendo+y+acepto+la+pol%C3%ADtica+de+tratamiento+de+datos.+Tengo+inter%C3%A9s+en+estudiar+con+ustedes+el+programa%3A+Maestr%C3%ADa+en+Pedagog%C3%ADa+y+Did%C3%A1cticas+para+la+Transformaci%C3%B3n+Social) [Inscríbase aquí](https://www.uexternado.edu.co/admision-posgrado/paso-2-realice-su-inscripcion/) ## Presentación La Maestría en Pedagogía y Didácticas para la Transformación Social es un programa distintivo que ofrece una formación integral, capacitando a los estudiantes para liderar un cambio social positivo a través de la educación. Su enfoque se centra en el desarrollo e implementación de propuestas educativas efectivas que promueven aprendizajes significativos y reflexión permanente sobre los desafíos y desigualdades sociales tomando como referente principal la Pedagogía crítica a partir de la cual profesores y estudiantes generen diálogos, problematizaciones y alternativas de cambio y mejora de las condiciones sociales, culturales y educativas presentes en los entornos escolares. ## Perfil del egresado Se espera que el graduado una vez concluido su proceso formativo: * Se configure como sujeto crítico y político, con sensibilidad social y capacidad para transformar su contexto a partir de la problematización, complejización y resignificación de sus prácticas pedagógicas. * Genere ambientes de aprendizaje que promuevan inclusión, participación, colaboración y construcción colectiva, constituyéndose en agente de transformación social. * Sistematice sus prácticas pedagógicas a partir de la apropiación de herramientas investigativas y de autorreflexión que aporten a la producción de conocimiento. ## Plan de estudios | **Periodo académico** | **Asignatura** | **Créditos académicos** | | --- | --- | --- | | I | Pedagogía y didácticas críticas | 4 | | I | Producción de textos | 2 | | I | Inglés | 2 | | I | Sistematización de experiencias pedagógicas | 6 | | II | Didácticas en entornos diversos | 4 | | ii | Currículo y transformación educativa | 4 | | ii | Trabajo de grado 1 | 6 | | III | Evaluación de los aprendizajes | 4 | | III | Electiva | 2 | | III | Trabajo de grado 2 | 6 | |   Total número créditos del programa |   40 | ## Énfasis **Didáctica de las Ciencias, historia, ambiente y ecología social:** Este énfasis fomenta una comprensión profunda de los contextos históricos, ambientales y sociales en los que se desarrollan las prácticas científicas. Esto es fundamental para formar docentes que no solo enseñen conceptos científicos, sino que también promuevan la conciencia crítica y la acción transformadora en cuestiones relacionadas con la historia, el ambiente y la ecología social. **Didáctica del Inglés, Bilingüismo e Interculturalidad:** En un mundo cada vez más globalizado, la enseñanza del inglés y la promoción de la interculturalidad son cruciales. Este énfasis empodera a los educadores para fomentar una comprensión intercultural y crítica del idioma, conectando la enseñanza del inglés con aspectos socioculturales y políticos, promoviendo la diversidad lingüística y cultural. **Didáctica de las Matemáticas y Tecnologías Convergentes:** La convergencia de las matemáticas y la tecnología es un área en crecimiento y transformación. Este énfasis prepara a los docentes para abordar las nuevas realidades tecnológicas y científicas, integrando herramientas tecnológicas y estrategias pedagógicas innovadoras en la enseñanza de las matemáticas. Esto no solo les permite a los estudiantes desarrollar habilidades matemáticas, sino también habilidades críticas y digitales esenciales en la era actual. **Didáctica del Lenguaje y Nuevas Literacidades:** En un entorno de comunicación multimodal y diversidad lingüística, este énfasis equipa a los educadores con las herramientas para abordar las prácticas de lectura, escritura y comunicación en contextos contemporáneos. Se promueve una comprensión crítica de las nuevas literacidades y la construcción de prácticas pedagógicas más inclusivas y culturalmente sensibles. **Didáctica de la Educación Inicial:** La forma como vemos a las niñas y los niños se ha transformado y hoy en día les reconocemos como sujetos de derechos, seres completos, sociales, singulares e inmensamente diversos. En este sentido, es de interés y relevancia potenciar de manera intencionada el desarrollo de la primera infancia, a partir del reconocimiento de sus particularidades e intereses y las características y dinámicas de sus contextos desde perspectivas didácticas que contribuyan a mejorar las capacidades de docentes, cuidadoras(es), y en general personas interesadas en el desarrollo de niñas y niños. ## Horario Mensual, Viernes de 4:00 a 9:00 p.m. y sábados de 7:00 a.m. a 6:00 p.m. ## Fechas importantes **Primer trimestre 2027 – 202710** **Fecha límite de inscripciones:** hasta el 12 de febrero de 2027 **Inicio de clase:** 19 de febrero 2027 **Título otorgado:** Magíster en Pedagogía y Didácticas para la Transformación Social **SNIES:** ****Código SNIES:**** 118040 ****Registro único:**** 1706 ****Modalidad:**** Hibrida (presencial-virtual) ****Resolución de aprobación**** No. 009485 12 mayo de 2025 Vigencia (años): 7 ****Duración:**** 3 semestres ****Inversión:**** $ 9.072.000, Estudiante nuevo (pague su primer semestre 2026 a precio 2025) Acceso [Crear cuenta de usuario](https://uexternado.elluciancrmrecruit.com/Apply/Account/Create) **Si ya está registrado,** [ingrese su usuario y contraseña aquí](https://uexternado.elluciancrmrecruit.com/Apply/Account/Login?ReturnUrl=%2fApply) ### Solicite información personalizada #### Contacto **Correo electrónico:** [mae.educacion@uexternado.edu.co](mailto:mae.educacion@uexternado.edu.co). **Centro de Información y Soluciones Externadista (CISE)** Carrera 5 este n.º 12B – 54, edificio H, piso 1 Calle 12 # 1- 17 este, edificio A piso 1 PBX: (601)341 9900, ext. 4301 **WhatsApp:** Pregrado y Posgrados: 3177605592 [informacion@uexternado.edu.co](mailto:informacion@uexternado.edu.co)