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title: "Julio Cesar Mazo González"
summary: "Julio Cesar Mazo González. Perfil docente de Ciencias Sociales y Humanas en la Universidad Externado de Colombia. Magíster en Literatura y Cultura en el Instituto Caro y Cuervo y Licenciado en Filosofía por la Universidad Externado de Colombia."
description: "Magíster en Literatura y Cultura en el Instituto Caro y Cuervo y Licenciado en Filosofía por la Universidad Externado de Colombia."
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language: "es"
site: "Universidad Externado de Colombia"
section: "Ciencias Sociales y Humanas"
updated: "2025-02-21T10:56:29-05:00"
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# Julio Cesar Mazo González

**Cargo:** Docente-investigador(a)

**Formación académica:** Doctorado

**Correo institucional:** julio.mazo@uexternado.edu.co

Magíster en Literatura y Cultura en el Instituto Caro y Cuervo y Licenciado en Filosofía por la Universidad Externado de Colombia. Sus principales áreas de interés son las relaciones posibles entre los afectos, la enfermedad y la razón neoliberal, bajo las perspectivas de la acción y la crítica decolonial y queer, así como las relaciones posibles entre la filosofía y la literatura.

Ha publicado textos literarios, como “De qué color son los ojos del poeta” y “Teresa, extranjera de este mundo”; textos académicos sobre la relación entre el amor, la literatura y la filosofía en la obra del escritor colombiano Tomás González, el concepto de “amor revolucionario” como crítica a la razón neoliberal y la tristeza como manifestación o consecuencia transversal al neoliberalismo; así como textos de carácter institucional y pedagógico, para la Secretaría de Educación del Distrito.

###### Textos

##### Publicaciones destacadas

**Fecha de publicación:**

Ha publicado textos literarios, como “De qué color son los ojos del poeta” y “Teresa, extranjera de este mundo”

Textos académicos sobre la relación entre el amor, la literatura y la filosofía en la obra del escritor colombiano Tomás González, el concepto de “amor revolucionario” como crítica a la razón neoliberal y la tristeza como manifestación o consecuencia transversal al neoliberalismo; así como textos de carácter institucional y pedagógico, para la Secretaría de Educación del Distrito.

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