--- title: "Liderazgo educativo y transformador" summary: "Liderazgo educativo y transformador. Página institucional de La Universidad en la Universidad Externado de Colombia. Reconoce a profesores/as cuya trayectoria se ha caracterizado por su capacidad para liderar, inspirar e incidir de manera significativa en la transformación" description: "Reconoce a profesores/as cuya trayectoria se ha caracterizado por su capacidad para liderar, inspirar e incidir de manera significativa en la transformación" url: "https://www.uexternado.edu.co/premio-innovacion-y-liderazgo-pedagogico-reconocimientos-a-docentes-2026/liderazgo-educativo-y-transformador/" type: "page" language: "es" site: "Universidad Externado de Colombia" section: "La Universidad" updated: "2026-09-23T09:39:06-05:00" --- ## Liderazgo educativo y transformador Reconoce a profesores/as cuya trayectoria se ha caracterizado por su capacidad para liderar, inspirar e incidir de manera significativa en la transformación de los proyectos educativos, dentro y fuera del aula. Las postulaciones en esta categoría deben destacar: 1. **El liderazgo sostenido** en el diseño, implementación o acompañamiento de proyectos educativos de alto impacto. 2. **El compromiso con la mejora continua** de la calidad y la innovación en las prácticas educativas. #### Postulación: En esta categoría los docentes deberán ser postulados por terceros (docentes, funcionarios administrativos, estudiantes y egresados). #### Requisitos habilitantes: * El(la) docente postulado(a) debe estar vinculado(a) a la Universidad Externado en calidad de tiempo completo, medio tiempo o de hora cátedra periodo 2026-2. * Contar con una vinculación mínima de cinco (5) años en la Universidad. * Haber aprobado al menos un curso en alguna de las tres versiones del Sistema de Formación Docente. #### ¿Cómo preparar la postulación? #### Antes de diligenciar el formulario Te recomendamos revisar con anticipación las preguntas que encontrarás en él. Esto te permitirá organizar la información y preparar tu propuesta con mayor claridad. [Consulta aquí el formulario de postulación](https://www.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/2026/09/Formulario-03-premio-docente-2026.pdf) #### Cuando estés listo(a) Accede al formulario en línea para formalizar tu postulación. [Postúlate aquí](https://forms.cloud.microsoft/r/Ua6exJGmsg) #### Rúbrica de evaluación: | **Criterios** | **Emergente** | **En desarrollo** | **Competente** | **Excepcional** | **Puntos** | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | **Liderazgo sostenido:** Evalúa la capacidad del/la docente para diseñar, liderar y sostener proyectos educativos sobre los que reflexiona sistemáticamente y con los cuales contribuye al mejoramiento de la educación. | El/la docente participa en proyectos educativos liderados por otros. Su rol es principalmente operativo o de apoyo, con reflexiones incipientes sobre su práctica. | El/la docente lidera proyectos educativos de alcance limitado (a nivel de curso, asignatura o experiencia puntual), demostrando capacidad de planeación, implementación y reflexión sistemática sobre los resultados obtenidos. | El/la docente lidera proyectos educativos que se sostienen en el tiempo, con impacto verificable en un programa o unidad académica, articulando diseño, implementación, seguimiento y ajustes continuos basados en la reflexión sistemática sobre sus prácticas educativas. | El/la docente moviliza proyectos educativos de alto impacto y continuidad en el tiempo, incidiendo en transformaciones educativas significativas tanto en el nivel institucional como en el interinstitucional, posicionándose como referente educativo. | 50 | | (0 a 12 puntos) | (12,1 a 25 puntos) | (25,1 a 37 puntos) | (37,1 a 50 puntos) | | **Mejora continua docente:** Evalúa el compromiso del/la docente con la reflexión y mejora permanente de los proyectos educativos que lidera, así como su contribución a la formación de otros/as docentes. | El/la docente reflexiona de manera general sobre los proyectos educativos en los que participa e implementa algunos ajustes sin mayor incidencia en su transformación. | El/la docente implementa procesos de mejora continua en proyectos educativos que lidera y comparte experiencias pedagógicas con colegas en espacios informales o de corta duración. | El/la docente sistematiza sus experiencias en el liderazgo de proyectos educativos y diseña o facilita espacios de formación docente, promoviendo la reflexión colectiva y la mejora de las prácticas educativas. | El/la docente lidera procesos estructurados de formación y acompañamiento educativo, impulsa comunidades de aprendizaje y contribuye de manera sostenida a la transformación de las prácticas educativas en la institución o en redes académicas externas en representación de la universidad. | 30 | | (0 a 7 puntos) | (7,1 a 15 puntos) | (15,1 a 23 puntos) | (23,1 a 30 puntos) | | **Impacto institucional:** Evalúa la incidencia de los proyectos educativos que lidera el/la docente en procesos de transformación educativa a nivel institucional o externo. | El/la docente incide en el espacio exclusivo del aula o del ámbito inmediato de su ejercicio educativo. | El/la docente incide en su programa o unidad académica, desde los proyectos educativos que lidera, aportando a su actualización o transformación. | El/la docente incide en decisiones, lineamientos o procesos institucionales relacionados con la mejora de la educación, desde los proyectos educativos que lidera. | El/la docente demuestra un impacto institucional y/o externo significativo, comprobado en la adopción de sus propuestas en políticas, modelos o prácticas institucionales, así como en reconocimientos externos o participación como referente en el campo educativo, desde los proyectos educativos que lidera. | 20 | | (0 a 5 puntos) | (5,1 a 10 puntos) | (10,1 a 15 puntos) | (15,1 a 20 puntos) |