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title: "“El Patrimonio tiene que ver con nuestras memorias, emociones y subjetividades”"
summary: "“El Patrimonio tiene que ver con nuestras memorias, emociones y subjetividades”. Noticia de Comunicación Social - Periodismo en la Universidad Externado de Colombia. Manuel Salge Ferro, docente investigador de la Facultad de Comunicación Social- Periodismo ha enfocado su trayectoria profesional en el estudio de la intersección del patrimonio cultural con otros temas como las memorias en disputa, las agencias comunitarias y las diferentes formas de comunicación social."
description: "Manuel Salge Ferro, docente investigador de la Facultad de Comunicación Social- Periodismo ha enfocado su trayectoria profesional en el estudio de la intersección del patrimonio cultural con otros temas como las memorias en disputa, las agencias comunitarias y las diferentes formas de comunicación social."
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language: "es"
site: "Universidad Externado de Colombia"
section: "Comunicación Social - Periodismo"
updated: "2024-09-24T11:39:49-05:00"
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Publicado: 24 de septiembre de 2024

# “El Patrimonio tiene que ver con nuestras memorias, emociones y subjetividades”

_**Por:** Angie Suárez_

Manuel Salge Ferro, docente investigador de la Facultad de Comunicación Social- Periodismo ha enfocado su trayectoria profesional en el estudio de la intersección del patrimonio cultural con otros temas como las memorias en disputa, las agencias comunitarias y las diferentes formas de comunicación social.

Septiembre es el mes del patrimonio cultural, estos días se presentan como una oportunidad para que, como país, reflexionemos acerca de los valores y significados que le damos a lugares, objetos y prácticas. Asimismo, **también lleva a reflexionar sobre la necesidad de trabajar nuevas dinámicas culturales, y de incidir en la actualización de la legislación sobre estos temas.**

Manuel Salge, antropólogo e historiador de profesión, ha trabajado alrededor de la conceptualización, la gestión y el impacto del patrimonio cultural gracias a la cercanía que tuvo con estos temas mientras trabajó en el Ministerio de Cultura, la Secretaría de Cultura de Bogotá y el Instituto Distrital de Patrimonio Cultural.

> “Yo empecé a trabajar en un pequeño grupo que se acababa de formar que era el grupo de Patrimonio Cultural Inmaterial. Allí tratábamos de entender el concepto y buscábamos traducir los lineamientos internacionales sobre la materia a la realidad nacional”, indicó el docente quien, además, centró su investigación doctoral y post doctoral en los procesos de patrimonialización que se derivan de las declaratorias como patrimonio cultural.

El profesor **Salge estudia desde cómo algo entra a ser reconocido como patrimonio de la Nación hasta qué sucede cuando recibe esta nominación, cómo se transforman las lógicas que están detrás de ello y cuáles son las leyes y políticas públicas** que lo regulan.

> “Es muy interesante porque el patrimonio es un atributo que terminas sumándole a un adjetivo y te das cuenta de que es algo que se construye de forma colectiva. Es decir, hay un conjunto de gente que reconoce en un lugar, objeto o práctica, unas características particulares para decir que tiene un valor singular y eso tiene que ver con sus afectos, por eso es un campo complejo, un campo en disputa”, indicó.

Entre los procesos más destacados que ha estudiado el docente se encuentran: el del Carnaval de Barranquilla, el del Galeón San José y el de los saberes y tradiciones asociadas a la manifestación del viche/biche del Pacífico colombiano. Sobre este último tema**, el investigador hace serias reflexiones sobre el uso que se le ha dado a esta bebida ancestral e invita a que este tipo de procesos de patrimonialización sean estudiados con lupa.**

> “El patrimonio debe ser para la gente. Detrás del viche hay una larga cadena productiva y, a veces, quienes conocen y hacen los procesos tradicionales son quienes ganan menos, ganan las grandes industrias del alcohol o del entretenimiento y el verdadero significado de esta bebida se pierde, porque es una bebida que está ligada a la tierra, a la vida y a la resistencia cultural”, explicó el docente.

**_Todas(os) deberíamos saber sobre Patrimonio Cultural_**

El investigador destaca que más allá de la literatura que existe alrededor de este tema**, el patrimonio es algo que tiene que ver con las personas, con nosotras(os)**, **con nuestras formas de ser y de estar en el mundo**, por tanto, es importante que tanto sus estudiantes, como todas las personas, conozcamos un poco sobre este tema que, al final, se convierte en un “caballito de batalla” para componer e impulsar diferentes luchas.

Adicionalmente, el patrimonio se convierte en un reflejo de esos valores y emociones que damos a los objetos y momentos. _“Yo creo que es la forma de relacionarnos con el concepto del valor y de pensar en torno a las cosas que consideramos importantes. A veces pensamos que lo valioso está muy lejos de nuestra cotidianidad, pero está en todo, desde nuestras cartas de amor, lo que hemos heredado de nuestros antepasados, o incluso nuestros pequeños rituales”_ dijo el profesor Salge.

**_Nuestro Externado, pionero en el estudio del patrimonio_**

Nuestra Universidad cuenta con una Facultad de Estudios del Patrimonio Cultural y siempre ha buscado generar vínculos para pensar el patrimonio desde diferentes miradas: por medio de la enseñanza a las(os) estudiantes y de las investigaciones que adelantan nuestras(os) docentes.

> “La Universidad es el espacio donde se reúnen esas diferentes miradas para tratar el tema de una forma más compleja, más rica, más apasionante y maravillosa. Eso es lo que queremos hacer desde el estudio de estos temas, tener un impacto real y hacer que las comunidades usen el concepto de forma activa para vehicular sus necesidades; concluyó el docente.

#### _Agradecemos al profesor Manuel por aportar a la construcción y reflexión de un legado que respete y valore nuestras tradiciones. Desde la Universidad Externado seguimos construyendo, desde el conocimiento un elemento vital para nuestras memorias, emociones y subjetividades._

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