L’Université Externado de Colombie remporte pour la dixième fois le concours universitaire « CFA Institute Research Challenge »

Pour la dixième fois s'est tenu en Colombie le concours universitaire sur l'analyse financière organisé par la plus grande association de professionnels en finances au monde, le Chartered Financial Analyst Institute (CFA Institute), qui compte actuellement plus de 170 000 membres dans plus de 150 pays.

Treize équipes d’étudiants de dix universités colombiennes situées à Bogota, Cali et Medellin, ont participé au test sélectif en Colombie du CFA Institute Research Challenge. L’objectif du concours est de présenter et de soutenir une recommandation d’investissement de la firme Cementos Argos S.A.

En Colombie, la phase éliminatoire a eu lieu dans la ville de Bogota le 24 février 2021. À cette occasion, les juges du concours ont déclaré l’équipe d’étudiants de l’Université Externado de Colombie gagnante, une reconnaissance qui leur permet de représenter le pays dans la prochaine phase du concours : l’éliminatoire sous régionale de l’Amérique latine et des îles de l’Atlantique.

Cette phase est composée des équipes gagnantes d’Argentine, du Brésil, d’Amérique centrale, du Chili, de Colombie, du Mexique, du Pérou, d’Uruguay et des îles de l’Atlantique et se déroulera de manière virtuelle en mars 2021. Les gagnants de cette phase se qualifieront pour la demi-finale régionale des Amériques qui aura lieu, également de manière virtuelle, les 15 et 16 avril 2021.

Les gagnants :

Les cinq étudiants en formation prégrade à la Faculté des Finances, du gouvernement et des relations internationales, en huitième et neuvième semestre de leur carrière professionnelle dans le domaine des Finances et des relations internationales sont : Johan Daniel Abril Garay, Nicolas Bejarano Carrillo, Maria Camila Bocanegra Jaimes, Maria Fernanda Martinez Bogota et Angie Oñate Alba.

Le groupe s’est distingué par sa cohésion et sa capacité à intégrer diverses compétences : construction de modèles financiers, interprétation et analyse des résultats, projections, analyse qualitative et compétences en matière de communication en anglais.

Pendant six mois, le groupe s’est concentré sur la préparation des documents suivants exigés par les organisateurs de l’événement : un document technique et une présentation exécutive de 10 minutes maximum expliquant la recommandation d’investissement. En outre, l’équipe a également répondu aux questions et préoccupations d’un panel de quatre juges pendant dix minutes.

Il faut souligner que le rapport écrit ainsi que la présentation et la soutenance de la recommandation d’investissement sont présentés en anglais, une langue différente de la langue maternelle des participants.  Conformément au règlement du concours, la préparation de ces matériels a été assistée pendant 10 heures par un tuteur d’équipe, tâche accomplie par le professeur Mauricio Avellaneda Hortua qui, comme un entraîneur, a assumé la tâche de former et de guider le groupe représentant l’Université. En outre, elle a bénéficié de l’assistance d’un expert de l’industrie désigné par l’organisation du concours, pour une durée pouvant aller jusqu’à 6 heures, une tâche qui a été confiée à Diego Puentes. Conformément au règlement du concours, la préparation de ces matériels a été assistée pendant 10 heures par un tuteur d’équipe, travail réalisé par le professeur Mauricio Avellaneda Hortua qui, à la manière d’un entraîneur, a assumé la tâche de former et de guider le groupe qui représentait l’Université. Également, l’équipe a bénéficié de l’assistance d’un expert de l’industrie désigné par l’organisation du concours, pour une durée pouvant aller jusqu’à 6 heures, une tâche qui a été confiée à Diego Puentes.

Cette compétition mondiale rassemble des équipes universitaires de tous les continents qui, après des éliminatoires locales, sous régionales et régionales, participent à la finale mondiale, qui se déroulera de manière virtuelle le 22 avril 2021. Dans cette finale, cinq équipes des différentes régions participeront comme suit : deux représentant les Amériques, deux d’Europe, du Moyen-Orient et d’Afrique, et une équipe représentant la région Asie-Pacifique.

Le mois précédant la présentation dans la sous-région Amérique latine et îles atlantiques devrait être consacré au perfectionnement des modèles mis en œuvre afin d’intégrer les nouveaux développements des finances locales et mondiales.

Il est important de souligner que, dans cette nouvelle phase du concours, les étudiants seront confrontés non seulement à des équipes composées d’étudiants en formation prégrade, mais aussi à des étudiants en master et doctorat, des meilleures universités de la région, tout en assurant les responsabilités de leur activité académique habituelle.