--- title: "Apuestas de la UEC" summary: "Apuestas de la UEC. Página institucional de Externado 2032 lo construimos entre todos en la Universidad Externado de Colombia. El proceso desarrollado durante las diferentes fases y con la participación de la comunidad universitaria, llevaron a establecer siete ejes temáticos como" description: "El proceso desarrollado durante las diferentes fases y con la participación de la comunidad universitaria, llevaron a establecer siete ejes temáticos como" url: "https://www.uexternado.edu.co/externado-2032/apuestas-de-la-uec/" type: "page" language: "es" site: "Universidad Externado de Colombia" section: "Externado 2032 lo construimos entre todos" updated: "2024-10-04T15:54:07-05:00" --- ## Apuestas de la UEC El proceso desarrollado durante las diferentes fases y con la participación de la comunidad universitaria, llevaron a establecer siete ejes temáticos como apuestas para la universidad. #### _Ecosistema de innovación abierto en una organización basada en el conocimiento:_ Es el conjunto de factores que posibilitan el desarrollo y mejora de productos de docencia, investigación y extensión. **Hipótesis:** La universidad se ha consolidado como un promotor de formación, investigación y extensión, que asegura los factores habilitantes\* para fomentar el nacimiento y desarrollo de ideas, organizaciones y proyectos disruptivos a nivel local, nacional e internacional a través de una estructura flexible, en red, integrada y diferenciada, enfatizando en la creación y uso del conocimiento. **Objetivo:** Promover el desarrollo de un proceso sistemático externadista que permite planificar de manera estratégica las actividades en ciencia, tecnología e innovación, con el fin de aportar a la resolución de diversos desafíos a nivel local, regional e internacional. #### _Apertura a nuevas áreas del conocimiento:_ Diversificación de la oferta académica más allá de las ciencias humanas. **Hipótesis:** La universidad cuenta con programas que, además de la ciencia de datos, incorporan otras áreas de conocimiento que fortalecen las ciencias sociales y humanas. Se trata de introducir programas de nuevas áreas disciplinares que no se tienen. **Objetivo:** Ampliar la oferta académica de la universidad a través de la creación de nuevos programas en áreas de conocimiento que fortalezcan las ciencias humanas. #### _Nuevos programas académicos trans, inter, multidisciplinarios y descentralizados:_ Son nuevos productos y servicios, resultado de la cooperación entre facultades y unidades académicas, que favorecen la diversidad en oferta y niveles de formación. **Hipótesis:** La Universidad lidera el desarrollo de programas basados en resolución de problemas locales, nacionales, regionales y globales, a partir de la cooperación con organismos multilaterales, universidades y aliados del sector social y estatal, bajo un enfoque transdisciplinar “núcleos de conocimiento”. **Objetivo:** Además de la creación de los programas tradicionales por parte de las facultades, se busca ampliar y diversificar la oferta académica de la universidad, mediante la creación de programas académicos en cooperación que respondan a la solución de problemáticas locales, nacionales y globales. #### _Regionalización e internacionalización de los programas académicos (Deslocalización de los programas académicos):_ Es la deslocalización de la oferta de programas académicos de la universidad a través de distintas modalidades. **Hipótesis:** La Universidad se caracteriza por desarrollar su misión con base en un modelo formativo deslocalizado a nivel geográfico, sectorial y poblacional, con énfasis en América Latina. Aprovecha la red de externadistas en las regiones y en el exterior; se apalanca en la infraestructura física -local, nacional e internacional- de aliados públicos, privados, ong, organismos internacionales e integra la tecnología para garantizar acceso físico y virtual a comunidad diversa. **Objetivo:** Ampliar el alcance de la oferta académica de la universidad a nivel geográfico, sectorial y poblacional, con énfasis en América Latina. #### _Interacción con la comunidad académica internacional:_ Es la capacidad de participar en iniciativas de investigación, educación, desarrollo profesional y extensión con la comunidad internacional. **Hipótesis:** La universidad logra articular las iniciativas de las unidades académicas en investigación internacional con los objetivos de agendas nacionales, regionales y globales definidos de manera institucional, consolidando la información y sistematizando el capital relacional y los procesos de cooperación, lo que se ve reflejado en los procesos de acreditación y el reconocimiento de la universidad en entornos académicos de alto nivel mundial. **Objetivo:** Articular las iniciativas de formación, investigación, consultoría y extensión de las unidades académicas y nuevos centros/laboratorios de investigación de la universidad con organizaciones y actores sociales de la comunidad internacional que trabajen asuntos de las agendas global, regional, nacional o local. #### _Diversificación de ingresos:_ Son alternativas para generar ingresos a la universidad diferentes de la matrícula estudiantil. **Hipótesis:** La universidad fortalece la oferta académica complementaria orientada principalmente a servicios de Educación Continua, servicios empresariales, desarrollo de activos de conocimiento y servicios extendidos a la comunidad universitaria, diversificando los ingresos con donaciones, cooperación y ayuda en asistencia y montaje de programas e infraestructura logrando llegar a un 15% del total de los ingresos de la universidad. **Objetivo:** Incrementar los ingresos de la universidad mediante la implementación de diferentes estrategias que no dependan de la matrícula estudiantil. #### _Sostenibilidad financiera:_ Es la generación, administración y asignación de los recursos financieros para garantizar el adecuado funcionamiento en el largo plazo. **Hipótesis:** A través de la transformación continua de la cultura digital y organizacional, la universidad logra excedentes operacionales mediante el manejo eficiente de costos y gastos administrativos, la generación de ingresos de manera permanente, diversificada y adaptada a las necesidades laborales, la demanda del mercado y en alianza con organizaciones del Estado, empresas, sociedad civil, y otras entidades académicas. Desarrolla un modelo financiero y de gestión flexible, adaptativo y eficiente, enfocado en experiencia del estudiante y de la comunidad externadista, caracterizado por la alta calidad, la atención y el servicio diferencial, para adicionar valor en su portafolio a sus grupos de interés. **Objetivo:** Asegurar un modelo de gestión administrativa y financiera eficiente, flexible y sostenible que garantice el crecimiento financiero de la universidad enfocado en experiencia del estudiante y de la comunidad externadista.