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title: "Reflexiones sobre educación territorializada"
summary: "Reflexiones sobre educación territorializada. Noticia de Ciencias Sociales y Humanas en la Universidad Externado de Colombia. Los días 18 y 19 de marzo, la Fundación Tropenbos Colombia, en alianza con el Área de Procesos Sociales, Territorio y Medioambiente de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Externado de Colombia, llevó a cabo el foro “Conversaciones interculturales: Desafíos y propuestas de la educación territorializada”."
description: "Los días 18 y 19 de marzo, la Fundación Tropenbos Colombia, en alianza con el Área de Procesos Sociales, Territorio y Medioambiente de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Externado de Colombia, llevó a cabo el foro “Conversaciones interculturales: Desafíos y propuestas de la educación territorializada”."
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type: "post"
language: "es"
site: "Universidad Externado de Colombia"
section: "Ciencias Sociales y Humanas"
updated: ""
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Publicado: 25 de marzo de 2025

# Reflexiones sobre educación territorializada

Los días 18 y 19 de marzo, la Fundación Tropenbos Colombia, en alianza con el Área de Procesos Sociales, Territorio y Medioambiente de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Externado de Colombia, llevó a cabo el foro “Conversaciones interculturales: Desafíos y propuestas de la educación territorializada”.

Este espacio reunió experiencias educativas de diversas regiones del país, incluyendo **Choachí (Cundinamarca), El Carmen de Bolívar, la Sierra Nevada de Santa Marta, Calamar (Guaviare), Solano (Caquetá) y La Pedrera (Amazonas)**. A través del diálogo y la construcción colectiva de conocimientos, los participantes reflexionaron sobre la importancia de una educación integrada con la vida y los territorios, resaltando la riqueza que estas experiencias aportan a los proyectos educativos nacionales.

Durante el foro, se desarrollaron **dos paneles de conversación** en los que se identificaron oportunidades y desafíos para fortalecer una educación que conecte a las sociedades con sus territorios y culturas. Entre los temas clave abordados se destacó la necesidad de promover la autonomía y la gobernanza en los procesos educativos, asegurando que estos sean coherentes con la diversidad del país y respondan a sus realidades específicas.

Este encuentro reafirmó el compromiso de las comunidades y las instituciones con una educación que valore y respete las dinámicas locales, contribuyendo a la construcción de un conocimiento situado y pertinente para los territorios.

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