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title: "El Externado debe convertirse en una ‘fuerza viva’ para la transformación"
summary: "El Externado debe convertirse en una ‘fuerza viva’ para la transformación. Noticia de Ciencias Sociales y Humanas en la Universidad Externado de Colombia. La V Jornada permitió visibilizar las apuestas de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, reflexionar sobre las mismas y evidenciar avances y retos en la apuesta por construir una Universidad pertinente para el país y la región."
description: "La V Jornada permitió visibilizar las apuestas de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, reflexionar sobre las mismas y evidenciar avances y retos en la apuesta por construir una Universidad pertinente para el país y la región."
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type: "post"
language: "es"
site: "Universidad Externado de Colombia"
section: "Ciencias Sociales y Humanas"
updated: "2022-08-12T16:40:53-05:00"
tags:
  - "Cultura"
  - "Facultad de Ciencias Sociales y Humanas"
  - "Indígenas"
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Publicado: 10 de agosto de 2022

# El Externado debe convertirse en una ‘fuerza viva’ para la transformación

_**Por:** Jonathan Castro_

La V Jornada permitió visibilizar las apuestas de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, reflexionar sobre las mismas y evidenciar avances y retos en la apuesta por construir una Universidad pertinente para el país y la región.

La dinámica actual de los contextos y las coyunturas tanto de Colombia, como de la región en particular y del sistema-mundo moderno/colonial en general, establece un panorama idóneo para la reflexión y el análisis de las capacidades que tienen los pueblos para liderar transformaciones cualitativas en el marco de las diferentes crisis que enfrentamos como humanidad.

Espacios como la _V Jornada_, permiten establecer conexiones, fortalecer agendas comunes y promover diálogos interculturales entre los diferentes procesos en el continente -y aún más allá del continente- que crean panoramas y escenarios de consolidación de proyectos en conjunto tanto entre universidades y centros académicos, como con organizaciones sociales y procesos de base.

> _“Cuando la vicepresidenta de Colombia, Francia Márquez habla de ‘los y las nadies’, ahí está haciendo un llamado a la ‘Uramba’, a que se aprecie lo que cada persona tiene para contribuir en este país, y eso significa una revolución democrática, una redistribución del poder, de las riquezas, del reconocimiento y de la representación de cada individuo en la sociedad”, con esta palabras del profesor Agustín Laó-Montes, de la Universidad de Massachusetts Amherst, se abrió este conversatorio._

_Para el Sociólogo, “estamos en un momento de refundar el país en aras de la equidad, de la inclusión, de la justicia ecológica, epistémica, social, ambiental, étnico-racial, y el Externado sigue con estos diálogos estando a la cabeza de la creación de un nuevo país mas justo y equitativo, y de convertir la Universidad en una fuerza viva para la transformación, que es este caso significa la descolonización de la sociedad, es decir una praxis de liberación y de cambio hacia lo real”, dijo._

Otra de las invitadas a este dialogó fue la doctora Georgina Méndez, profesora de la Universidad Intercultural de Chiapas, México; quien invitó a los presentes a repensar lo que se hace al interior de las universidades y de qué manera se contribuye con la equidad e inclusión social en los Estados de la región.

> “Estas jornadas son importantes porque coloca en un papel fundamental revisar las funciones que tienen las universidades públicas y privadas en el pensamiento latinoamericano. Es importante que, a raíz de este tipo de diálogos interculturales, se genere una mayor visibilidad de los saberes y conocimientos ancestrales de los pueblos y que estos sean tenidos en cuenta en el desarrollo del Estado y la sociedad”, precisó.

Por su parte el Secretario General del Externado, José Fernando Rubio, indicó que es un gran orgullo para la Universidad Externado de Colombia crear estos espacios de dialogo y construcción. **_“Las universidades públicas y privadas, deben ser focos de pensamiento crítico y transformación social, y de esta forma aportar al desarrollo de la sociedad”._**

En línea con la participación de los otros panelistas, Natalia Mosquera, Coordinadora para Colombia del Laboratorio de Innovación Comunitaria – MitColab, sostuvo que la ‘V Jornada de Pensamiento Social Latinoamericano’, es un espacio muy importante “que nos permite repensar el papel de la Universidad y como se alinea con la visión de país que se está construyendo, tanto en las ciudades como en los territorios”.

Para el decano de la facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Jorge Martínez, desde la academia tenemos un reto enorme por el momento histórico por el que atraviesa el país.

> _“Debemos movernos fuerte en las grandes discusiones, en la gran teoría critica, para aportar conocimiento, para ilustrar y apoyar la política pública que requiere Colombia y sus territorios, para alcanzar las grandes transformaciones. Necesitamos entender mucho más las dinámicas sociales, las dinámicas culturales y en general los procesos sociales del país”, sostuvo._

De igual manera, Laura Escobar, directora del programa de sociología de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, invitó a construir lo público desde las aulas de clase, para lograr una Latinoamérica igualitaria y con respeto hacia sus pueblos y herencias tradicionales.

**_“Si nutrimos la construcción de lo público desde las múltiples miradas de los colectivos que existen en el país y la región, podremos aportar en un mejor vivir para todas las comunidades”, concluyó._**

En este dialogo constructivo participó de igual manera, Lucy Severiana Sánchez de la Asociación de Mujeres Indígenas, Campesinas y afrocolombianas de Buenaventura – AMUCIB.

Este evento fue organizado por el Programa de Sociología y las áreas de investigación de: ‘Conflicto y Sociedad’ y ‘Sentidos y lógicas de los pueblos originarios’, a cargo de los y las docentes Nathalia Ávila, Joanna Delgadillo, Antonio Gómez y Fernanda Fierro.

**Otras conclusiones de la Jornada:**

*   El debate sobre los problemas de método entre disciplinas de las ciencias sociales y naturales y entre estas y otras formas de conocimiento alterno al conocimiento científico, genera un escenario de interlocución con potencialidad y perspectiva de futuro. Escenarios como la _V Jornada_ aportan a la cualificación de este diálogo y ponen en prospectiva la articulación entre la academia-procesos sociales/organizativos-otras formas de conocimiento (pueblos originarios, ancestralidad, africanía, procesos afrodiaspóricos, entre otros)
*   Queda sobre la mesa el debate y la urgencia de acción frente al apalancamiento de economías propias, en lógica de fortalecer economías regionales que atiendan a las diversas crisis que afrontamos en la contemporaneidad: crisis ambiental, crisis de representación política, crisis demográfica, crisis económica. En síntesis: el fortalecimiento de las economías propias en las regiones, aporta elementos gruesos para enfrentar la crisis estructural del capitalismo desde lo local.
*   La experiencia para la comunidad académica (estudiantes y docentes) de tener espacios de discusión y acercamiento a la realidad como este, fortalece los procesos académicos y permite generar incentivos desde el sentipensamiento en la comunidad académica de la Facultad. Luego de un período de aislamiento social generado por la pandemia, este tipo de espacios e interlocuciones permiten aportar en uno de los ejes pedagógicos de la apuesta de la Facultad: la importancia de la interacción humana frente a frente y la formación académica entre pares.

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