--- title: "Maestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación" summary: "Maestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación. Página institucional de Ciencias de la Educación en la Universidad Externado de Colombia. Nuestro compromiso con la calidad ha estado siempre presente con las acciones y actividades que llevamos a cabo en la Maestría. Ahora queremos decirte que nos" description: "Nuestro compromiso con la calidad ha estado siempre presente con las acciones y actividades que llevamos a cabo en la Maestría. Ahora queremos decirte que nos" url: "https://www.uexternado.edu.co/ciencias-de-la-educacion/maestria-en-evaluacion-y-aseguramiento-de-la-calidad-de-la-educacion/" type: "page" language: "es" site: "Universidad Externado de Colombia" section: "Ciencias de la Educación" updated: "2026-08-19T15:03:46-05:00" --- ## Maestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación #### Cápsulas informativas para la acreditación #### _¿Sabías qué?_ #### Nuestra maestría va rumbo a la Acreditación 2026 Nuestro compromiso con la **calidad** ha estado siempre presente con las acciones y actividades que llevamos a cabo en la Maestría. Ahora queremos decirte que nos encontramos transitando camino a la **acreditación de alta calidad**, recorrido que inició con la revisión de condiciones iniciales en el 2023 y que siguió en el 2024 con la entrega del informe de autoevaluación. Sabemos que estamos preparados y queremos que tú nos acompañes porque estamos seguros de que en el 2026 estaremos arribando al final de esta primera travesía para celebrar con todos ustedes este importante logro. #### Lo que necesitas saber: En un mundo donde la calidad educativa es fundamental, la Maestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación de la Universidad Externado de Colombia, se presenta como un programa altamente innovador; orientado a formar investigadores autónomos, expertos en el diseño y ejecución de sistemas de evaluación que aporten al monitoreo y la consolidación de los procesos de aseguramiento de la calidad en el sistema educativo colombiano. Por estas y otras razones el programa ha sido elegido para acreditarse como un programa de calidad al cual puedes ingresar y en el que obtendrás grandes logros. #### Algunos datos clave de nuestro programa [](.bullet-capsula-1) #### [Cápsula 1. ¿Qué es la Maestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación? ](.bullet-capsula-1) [](.bullet-capsula-2) #### [Cápsula 2. Apoyo para los docentes en el marco de su carrera profesional ](.bullet-capsula-2) [](.bullet-capsula-3) #### [Cápsula 3. Interacción con el entorno nacional e internacional “relaciones que generan sinergias” ](.bullet-capsula-3) [](.bullet-capsula-4) #### [Cápsula 4. Un equipo docente altamente especializado “la calidad está presente” ](.bullet-capsula-4) [](.bullet-capsula-5) #### [Cápsula 5. Docente de calidad: “Facilitadores de proyectos de vida” ](.bullet-capsula-5) [](.bullet-capsula-6) #### [Cápsula 6. Datos que hablan por sí solos en los colectivos de investigación ](.bullet-capsula-6) [](.bullet-capsula-7) #### [Cápsula 7. Egresados: “agentes de transformación” ](.bullet-capsula-7) [](.bullet-capsula-8) #### [Cápsula 8. “Bienestar que construye futuro” ](.bullet-capsula-8) [](.bullet-capsula-9) #### [Cápsula 9. “Participación estudiantil: más que asistentes, protagonistas” ](.bullet-capsula-8) [](.bullet-capsula-10) #### [Cápsula 10. “Grupos de investigación: promotores de conocimiento” ](.bullet-capsula-10) [](.bullet-capsula-11) #### [Cápsula 11. “Eventos académicos y de investigación que inspiran y transforman” ](.bullet-capsula-11) × #### Cápsula 1. ¿Qué es la Maestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación? * **La maestría que impulsa la calidad educativa**, _somos un programa dedicado a la formación de profesionales expertos en evaluar y garantizar la calidad en los procesos educativos, generando impacto a nivel nacional e internacional._ * **El poder de evaluar para mejorar**, _en la maestría enseñamos a evaluar aprendizajes, programas educativos, políticas e instituciones educativas para la toma de decisiones que conduzcan a su mejora continua._ * **Formando Líderes en Calidad Educativa**, _en la maestría formamos profesionales capaces de diseñar, implementar y liderar procesos de evaluación orientados a asegurar la excelencia en la educación._ * **Un Plan de estudios para el futuro**, _Nuestro plan de estudios cuenta con 48 créditos académicos y ofrece cursos innovadores, que preparan a los estudiantes para los retos actuales y futuros de la evaluación educativa._ × #### Cápsula 2. Apoyo para los docentes en el marco de su carrera profesional * _Nuestra maestría cuenta con apoyo para sus docentes en el marco de su carrera profesional, otorgándoles estímulos para su perfeccionamiento y actualización constante; acceso a eventos académicos a nivel nacional e internacional y acceso a espacios y servicios de bienestar._ × #### Cápsula 3. Interacción con el entorno nacional e internacional “relaciones que generan sinergias” _En nuestro programa impulsamos una fuerte interacción con el entorno académico y profesional tanto a nivel nacional como internacional._ #### ¿Cómo lo hacemos? * _Participamos en convenios y proyectos colaborativos con instituciones educativas nacionales e internacionales._ * _Facilitamos la movilidad académica y profesional de docentes y estudiantes para enriquecer su formación._ * _Organizamos y asistimos a eventos, seminarios y paneles internacionales para compartir experiencias y avances en aseguramiento de la calidad educativa._ × #### Cápsula 4. Un equipo docente altamente especializado “la calidad está presente” _Nuestro equipo docente está conformado por profesionales destacados con sólida formación y amplia experiencia en evaluación educativa y aseguramiento de la calidad._ #### ¿Qué nos distingue? * _Formación disciplinar especializada, manejo de competencias digitales y de herramientas innovadoras para la enseñanza._ * _Participación activa en proyectos nacionales e internacionales que enriquecen su experiencia académica e investigativa._ * _Compromiso con el desarrollo profesional de nuestros estudiantes a través del acompañamiento en los colectivos de investigación._ × #### Cápsula 5. Docente de calidad: “Facilitadores de proyectos de vida” _En nuestra maestría entre los profesores de los colectivos de investigación acompañan durante los cuatro semestres de formación a sus estudiantes en un trabajo en equipo que garantiza investigaciones de calidad. Llevan a cabo una la retroalimentación constante para mejorar sus clases y apoyar permanentemente a sus estudiantes._ × #### Cápsula 6. Datos que hablan por sí solos en los colectivos de investigación _Nuestro programa se destaca por tener llevar a cabo investigaciones de alto nivel, durante el período 2018/2024 el porcentaje de temas por énfasis es el siguiente_ * El 35% Instituciones * El 30% Programas * El 25% Aprendizajes * El 10% Políticas _De estos trabajos, el 13% corresponden a estudios meritorios, ¡un reflejo del alto nivel académico del programa!_ × #### Cápsula 7. Egresados: “agentes de transformación” _Nuestra maestría cuenta con egresados en roles claves de evaluación y aseguramiento de la calidad de la educación en el sector público y privado. Se destacan porque están contribuyendo a mejorar las prácticas evaluativas en sus instituciones y regiones; igualmente, participan en eventos y proyectos que posicionan el programa a nivel nacional e internacional._ × #### Cápsula 8. “Bienestar que construye futuro” #### ¿Qué actividades se realizan? * El programa y la Facultad fomenta la participación en actividades culturales orientadas por bienestar como: Festival Externadista con ganadores destacados; espacios que impulsan la integración y el desarrollo integral. * Desde la dirección de Talento Humano se promueven talleres de pausas saludables, ergonomía, y estilos de vida saludable, garantizando bienestar y esparcimiento familiar. * Bienestar Institucional ha dispuesto el servicio de rutas para que nuestros estudiantes pueda acceder de manera fácil y segura a las instalaciones de la universidad. × #### Cápsula 9. “Participación estudiantil: más que asistentes, protagonistas” _Nuestros estudiantes participan activamente de las actividades programadas por la facultad, son protagonistas en la socialización pública de sus avances y resultados de sus proyectos de investigación, lo que permite la retroalimentación y el intercambio académico._ × #### Cápsula 10. “Grupos de investigación: promotores de conocimiento” _La Facultad cuenta con dos grupos de investigación que están reconocidos y categorizados ante Minciencias._ 1. _Grupo de pedagogía crítica y didácticas para la transformación social, Categorizado en B y liderado por la profesora Cecilia Dimaté._ 2. _Grupo de Evaluación y Gestión Educativa, categorizado en C. Liderado por Alexander Ortiz._ _Cada uno de los grupos tiene la tarea de impulsar proyectos de investigación con impacto regional y nacional. Algunos de estos proyectos se han trabajado con el IDEP y la Fundación Pies Descalzos, entre otros._ × #### Cápsula 11. “Eventos académicos y de investigación que inspiran y transforman” _Nuestra maestría promueve eventos de interés como: el encuentro de investigación de la Facultad que a 2024 desarrollo su IV versión nacional y la X versión institucional, espacio en el que estudiantes, egresados, docentes e invitados de la comunidad académica presentan ponencias sobre educación, innovación, evaluación educativa y políticas públicas._