--- title: "Un cierre de año que celebró la diversidad, los logros y las voces del Centro de Idiomas y Cultura" summary: "Un cierre de año que celebró la diversidad, los logros y las voces del Centro de Idiomas y Cultura. Noticia de Centro de Idiomas y Cultura en la Universidad Externado de Colombia. El Centro de Idiomas y Cultura (CIC) de la Universidad Externado celebró su cierre de año, un encuentro fraterno que reunió a todas y todos sus profesores para hacer balance, agradecer el trabajo colectivo y proyectar los retos académicos y culturales que llegarán en 2026. El espacio, liderado por Maite Mariño Thompson, directora del Centro, se convirtió en un momento de comunidad y reconocimiento mutuo." description: "El Centro de Idiomas y Cultura (CIC) de la Universidad Externado celebró su cierre de año, un encuentro fraterno que reunió a todas y todos sus profesores para hacer balance, agradecer el trabajo colectivo y proyectar los retos académicos y culturales que llegarán en 2026. El espacio, liderado por Maite Mariño Thompson, directora del Centro, se convirtió en un momento de comunidad y reconocimiento mutuo." url: "https://www.uexternado.edu.co/centro-idiomas-y-cultura/un-cierre-de-ano-que-celebro-la-diversidad-los-logros-y-las-voces-del-centro-de-idiomas-y-cultura/" type: "post" language: "es" site: "Universidad Externado de Colombia" section: "Centro de Idiomas y Cultura" updated: "" --- Publicado: 4 de diciembre de 2025 # Un cierre de año que celebró la diversidad, los logros y las voces del Centro de Idiomas y Cultura El Centro de Idiomas y Cultura (CIC) de la Universidad Externado celebró su cierre de año, un encuentro fraterno que reunió a todas y todos sus profesores para hacer balance, agradecer el trabajo colectivo y proyectar los retos académicos y culturales que llegarán en 2026. El espacio, liderado por Maite Mariño Thompson, directora del Centro, se convirtió en un momento de comunidad y reconocimiento mutuo. Desde el inicio, el ambiente estuvo marcado por la cercanía. Los docentes se dividieron en grupos para conversar sobre los logros que alcanzaron a nivel profesional y personal, los momentos más significativos del año y aquellos aprendizajes que fortalecieron su labor pedagógica. Para varias personas del equipo, incluso fue una oportunidad para conocerse entre sí y compartir historias que no siempre caben en la rutina académica. > **Maite Mariño Thompson** dio una reflexión que resonó: “Culminamos el año con un profundo agradecimiento por este maravilloso equipo diverso, comprometido con el aprendizaje de los idiomas y de muchos otros aspectos que crean un aprendizaje holístico sobre culturas e idiomas”. Sus palabras dieron paso a una conversación colectiva sobre el rol del CIC como un espacio de diálogo, diversidad lingüística y construcción intercultural. El encuentro también permitió destacar los avances del año y las iniciativas que fortalecieron la identidad académica del Centro. Los docentes celebraron la masiva participación estudiantil en los cursos de idiomas, la consolidación de tutorías y asesorías académicas, y la participación activa del **CIC en proyectos ODS**, en congresos internacionales y en actividades culturales que acercaron a la comunidad externadista a múltiples lenguas, narrativas y formas de entender el mundo. **Uno de los hitos más celebrados fue la creación del Curso de Lengua de Señas Colombiana (LSC)**, un proyecto que surgió en 2025 con el propósito de promover la inclusión, ampliar la comprensión del lenguaje como puente humano y abrir espacios para el reconocimiento de la diversidad comunicativa. Su integración al currículo fue aplaudida como un paso significativo hacia una universidad más accesible y plural. Los docentes también compartieron las experiencias derivadas de proyectos como **_English for Egipto_, _People and Stories_** **o Idiomas a la Carta**, espacios que fortalecieron la relación entre el aprendizaje de idiomas y la comprensión cultural, llevando el quehacer del CIC más allá de los salones de clase y vinculándolo con comunidades, iniciativas de bienestar y propuestas pedagógicas innovadoras. En medio de las conversaciones, surgieron reflexiones sobre el impacto del trabajo formativo realizado en 2025: talleres de capacitación docente, colaboraciones internacionales, renovación de programas académicos y el diseño de nuevas estrategias de acompañamiento para estudiantes con dificultades en el aprendizaje del inglés. Cada avance fue leído como un paso hacia un 2026 más articulado, inclusivo y colaborativo A medida que avanzaba la jornada, el salón se llenó de risas, anécdotas y una sensación de cierre compartido. Se habló de los retos, sí, pero también de la motivación que cada persona encuentra en sus estudiantes, en la investigación, en las aulas y en los proyectos que hacen del CIC un espacio vivo y en permanente transformación. El encuentro finalizó con un mensaje de gratitud y un compromiso renovado: seguir construyendo, desde las lenguas y las culturas, una comunidad académica que celebra la diversidad y proyecta nuevos caminos para el aprendizaje en la Universidad Externado. [](https://www.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/2025/12/encuentro-de-cierre-de-ano-del-cic-31.jpeg)[](https://www.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/2025/12/encuentro-de-cierre-de-ano-del-cic-32.jpeg)[](https://www.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/2025/12/encuentro-de-cierre-de-ano-del-cic-33.jpeg)[](https://www.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/2025/12/encuentro-de-cierre-de-ano-del-cic-34.jpeg)[](https://www.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/2025/12/encuentro-de-cierre-de-ano-del-cic-2.jpeg)[](https://www.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/2025/12/encuentro-de-cierre-de-ano-del-cic-3.jpeg) Ver galería completa (34 imágenes) ← Volver a vista previa