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title: "Gerentes por un día, un descubrimiento de lo que significa ser administrador externadista"
summary: "Gerentes por un día, un descubrimiento de lo que significa ser administrador externadista. Noticia de Administración de Empresas en la Universidad Externado de Colombia. La Universidad Externado de Colombia se convirtió en un escenario vibrante de ideas, decisiones y liderazgo. Estudiantes de grados 11 y 12, provenientes de colegios de Bogotá y otras ciudades del país, asumieron por un día el reto de pensar como gerentes y descubrir el poder transformador de la administración de empresas."
description: "La Universidad Externado de Colombia se convirtió en un escenario vibrante de ideas, decisiones y liderazgo. Estudiantes de grados 11 y 12, provenientes de colegios de Bogotá y otras ciudades del país, asumieron por un día el reto de pensar como gerentes y descubrir el poder transformador de la administración de empresas."
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site: "Universidad Externado de Colombia"
section: "Administración de Empresas"
updated: "2025-05-21T14:23:31-05:00"
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Publicado: 21 de mayo de 2025

# Gerentes por un día, un descubrimiento de lo que significa ser administrador externadista

_**Por:** Diego Lozano_

La Universidad Externado de Colombia se convirtió en un escenario vibrante de ideas, decisiones y liderazgo. Estudiantes de grados 11 y 12, provenientes de colegios de Bogotá y otras ciudades del país, asumieron por un día el reto de pensar como gerentes y descubrir el poder transformador de la administración de empresas.

Daniel García, director del **pregrado en Administración de Empresas,** dio la bienvenida con una invitación clara y poderosa: _“Ser administrador(a) de empresas es una misión transformadora, porque son ustedes quienes transforman las organizaciones y el ecosistema empresarial”_. Su mensaje fue más que una introducción: fue una declaración de propósito.

La experiencia, llamada **Gerente por un Día**, fue mucho más que una charla académica. Las(os) participantes vivieron La Misión Gerente: Carrera Gerencial por la Isla, una actividad lúdica e inmersiva diseñada para despertar el pensamiento estratégico, la creatividad, el liderazgo y la toma de decisiones. Todo comenzó con una narrativa que activó la imaginación: un volcán había despertado, la economía estaba en peligro y solo el nuevo Consejo de Administración —es decir, ellas(os)— podía salvar la Isla Gerente.

Divididas(os) en equipos con nombres como Águila Estratega, Colibrí Creativo, Búho Analítico y Halcones de Acción, las(os) jóvenes se enfrentaron a retos inspirados en los **Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)** y en situaciones reales que exigen habilidades directivas. Cada estación del recorrido representó una oportunidad para demostrar su visión y capacidad de análisis, con el Externado como escenario y testigo de sus primeras decisiones gerenciales.

> _“Vengo del Colegio Unidad Pedagógica a la actividad de Gerente por un Día, y estoy acá porque me interesa la carrera y me gustaría estudiar Administración de Empresas en el Externado. Me ha parecido muy interesante porque todas las actividades han sido muy didácticas y ha sido bastante enriquecedor”, dijo una de las(os) estudiantes participantes._ 

En medio del entusiasmo, Daniel García compartió otra de las apuestas clave del pregrado: la posibilidad de construir un perfil profesional a medida. A partir del octavo semestre, **las(os) estudiantes pueden elegir dos énfasis entre opciones como sostenibilidad, mercadeo digital, finanzas, innovación, emprendimiento, logística, entre otras.** 

> _“Usted va a tener un título en administración de empresas que le va a permitir hacer lo que quiera, pero además va a tener dos microtítulos certificados que definen su especialización”, explicó García._

La propuesta pedagógica del Externado, según García, parte de una premisa clara: primero se forma a las(os) estudiantes como gerentes(as) integrales, y luego se les permite especializarse en el área que descubran como su pasión. _“Es mejor formarse en competencias gerenciales primero y después buscar a qué se va a dedicar. Lo contrario nos parece que no es lo correcto”, enfatizó con tono cercano._

> _“Vengo de Riohacha, y vine por Gerente por un día, para vivir la experiencia y ver si es la carrera que me apasionaba y la que quería estudiar. Y la verdad es que la experiencia me ha parecido muy buena y la Universidad es excelente”, afirmó otro de los participantes de este encuentro._

Durante la jornada, las(os) estudiantes aprendieron sobre el programa académico y compartieron espacios con docentes y vivieron en carne propia la dinámica universitaria. El juego, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo fueron las herramientas que les permitieron proyectarse como futuras(os) líderes de organizaciones y agentes de cambio.

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